Bài viết này đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực trong giờ học Thể dục nội khóa cho học sinh khối 11 trường THPT Chương Mỹ A, huyện Chương Mỹ, Thành phố Hà Nội trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình môn học; việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực hóa học sinh; thực trạng sử dụng các phương tiện phát triển thể lực; thực trạng kết quả học tập và thực trạng trình độ thể lực của học sinh. | Sè ÆC BIÖT 2020 THÖÏC TRAÏNG COÂNG TAÙC PHAÙT TRIEÅN THEÅ LÖÏC TRONG GIÔØ HOÏC THEÅ DUÏC NOÄI KHOÙA CHO HOÏC SINH KHOÁI 11 TRÖÔØNG TRUNG HOÏC PHOÅ THOÂNG CHÖÔNG MYÕ A HUYEÄN CHÖÔNG MYÕ - THAØNH PHOÁ HAØ NOÄI Trần Chí Công Lý Thị Ánh Tuyết Phạm Anh Tuấn Tóm tắt Đánh giá thực trạng công tác phát triển thể lực trong giờ học Thể dục nội khóa cho học sinh khối 11 trường THPT Chương Mỹ A huyện Chương Mỹ Thành phố Hà Nội trên cơ sở phân tích thực trạng chương trình môn học việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực hóa học sinh thực trạng sử dụng các phương tiện phát triển thể lực thực trạng kết quả học tập và thực trạng trình độ thể lực của học sinh. Kết quả cho thấy việc phát triển thể lực cho học sinh khối 11 tại Trường chưa đạt hiệu quả như mong muốn. Từ khóa Phát triển thể lực chương trình thể dục nội khóa khối 11 Trường THPT Chương Mỹ A. Current situation of physical development in grade-11 students at Chuong My A High School - Chuong My District - Hanoi City Summary The topic has assessed the status of physical development in the PE class of grade-11 students at Chuong My A High School Chuong My district Hanoi city on the basis of analyzing the current state of the subject s program the application of student-activeness teaching method current situation of using physical development facilities status of learning results and current situation of student s fitness level. The results show that the physical development of grade-11 students at the school has not been as effective as expected. Keywords Physical development physical education grade 11 Chuong My A High School. ÑAËT VAÁN ÑEÀ đối tượng nghiên cứu là vấn đề cần thiết và cấp Phát triển thể lực là mục tiêu cơ bản để nâng thiết. cao chất lượng nguồn nhân lực phục vụ sự PHÖÔNG PHAÙP NGHIEÂN CÖÙU nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nước. Quá trình nghiên cứu sử dụng các phương Phát triển thể lực bằng giải pháp tăng cường giáo pháp sau Phương pháp phân tích và tổng hợp dục thể chất GDTC đối với học sinh từ 03 .
