Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề liên tưởng, tưởng tượng trong phân môn Tập đọc của học sinh lớp 4, 5. Từ đó, bài viết đưa ra những biện pháp để giúp học sinh phát huy năng lực liên tưởng, tưởng tượng trong phân môn Tập đọc. | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN SAIGON UNIVERSITY TẠP CHÍ KHOA HỌC SCIENTIFIC JOURNAL ĐẠI HỌC SÀI GÒN OF SAIGON UNIVERSITY Số 72 06 2020 No. 72 06 2020 Email tcdhsg@ Website http PHÁT HUY NĂNG LỰC LIÊN TƯỞNG VÀ TƯỞNG TƯỢNG CỦA HỌC SINH TRONG PHÂN MÔN TẬP ĐỌC LỚP 4 5 Improving students capacity of association and imagination in Reading class of grades 4 and 5 ThS. Nguyễn Thị Minh Phương Trường Đại học Sài Gòn TÓM TẮT Bài viết tập trung nghiên cứu vấn đề liên tưởng tưởng tượng trong phân môn Tập đọc của học sinh lớp 4 5. Từ đó bài viết đưa ra những biện pháp để giúp học sinh phát huy năng lực liên tưởng tưởng tượng trong phân môn Tập đọc. Từ khoá liên tưởng phân môn Tập đọc tưởng tượng ABSTRACT The paper focuses on students imagination and imagination in the reading class of grades 4 and 5. The paper also offers measures to help students develop the capacity of association and imagination in the reading class. Keywords association Reading class imagination 1. Đặt vấn đề hiểu nghĩa văn bản nghĩa từ ngữ câu Ở cấp Tiểu học Tiếng Việt được coi đoạn văn bản . Ngoài ra giáo viên là môn học công cụ có nhiệm vụ hình thường chỉ sử dụng hệ thống câu hỏi được thành năng lực hoạt động ngôn ngữ cho thiết kế sẵn trong sách giáo khoa sách học sinh. Việc sử dụng thành thạo tiếng giáo khoa ít câu hỏi về nghệ thuật của bài Việt thể hiện ở các kĩ năng nghe nói đọc ít câu hỏi liên hệ đánh giá . đọc viết. Trên cơ sở sử dụng thành thạo Nghị quyết Hội nghị Trung ương 8 tiếng Việt các em mới có thể học tốt môn khoá XI về đổi mới căn bản toàn diện Tiếng Việt và các môn học khác. giáo dục và đào tạo số 29-NQ TW ban Tập đọc là một phân môn của môn hành ngày 4 11 2013 Nghị quyết về đổi Tiếng Việt. Trong giờ Tập đọc lớp 4 lớp mới chương trình sách giáo khoa giáo 5 nhiều học sinh chưa thật hứng thú với dục phổ thông số 88 2014 QH13 ban giờ học. Khi học một bài Tập đọc các em hành ngày 28 11 2014 và Quyết định phê có thể đọc đúng đọc diễn cảm nhưng các duyệt đề án đổi mới chương .
