Chăm sóc sức khỏe thể chất cho trẻ bao gồm các hoạt động như: Tổ chức cho trẻ ăn, tổ chức cho trẻ ngủ, tổ chức phát triển vận động cho trẻ và tổ chức hình thành các kĩ xảo và thói quen vệ sinh cho trẻ, thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ hằng ngày, . Tất cả những hoạt động này sẽ góp phần quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ ở lứa tuổi mầm non. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 41 2020 85 BIỆN PHÁP QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG CHĂM SÓC SỨC KHỎE THỂ CHẤT CHO TRẺ Ở CÁC TRƯỜNG MẦM NON HUYỆN LỤC NGẠN TỈNH BẮC GIANG Phạm Thị Ngân Trường Mầm non Tân Lập Lục Ngạn Bắc Giang Tóm tắt Chăm sóc sức khỏe thể chất là việc làm thỏa mãn các nhu cầu trong sinh hoạt hằng ngày như cần đầy đủ dinh dưỡng được vui chơi giải trí được sinh hoạt nghỉ ngơi. để đảm bảo trạng thái thoải mái về thể chất tinh thần xã hội của con người. Chăm sóc sức khỏe thể chất cho trẻ bao gồm các hoạt động như tổ chức cho trẻ ăn tổ chức cho trẻ ngủ tổ chức phát triển vận động cho trẻ và tổ chức hình thành các kĩ xảo và thói quen vệ sinh cho trẻ thực hiện chế độ sinh hoạt cho trẻ hằng ngày . Tất cả những hoạt động này sẽ góp phần quan trọng trong quá trình phát triển toàn diện nhân cách cho trẻ ở lứa tuổi mầm non. Từ khóa Quản lí hoạt động chăm sóc sức khỏe thể chất cho trẻ trường mầm non Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Phạm Thị Ngân Email phamngan1932018@ 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Quản lí hoạt động chăm sóc sức khỏe thể chất SKTC là một nhiệm vụ quan trọng của giáo dục GD phát triển toàn diện nhân cách trẻ em. Đó là quá trình quản lí các hoạt động tác động chủ yếu vào cơ thể trẻ thông qua việc rèn luyện cơ thể và hình thành các kĩ xảo vận động tổ chức sinh hoạt và giữ gìn vệ sinh nhằm làm cho cơ thể phát triển hài hòa cân đối sức khỏe được tăng cường làm cơ sở cho sự phát triển toàn diện nhân cách. Nhận thức được tầm quan trọng trong hoạt động chăm sóc SKTC cho trẻ ở lứa tuổi mầm non trong những năm qua được sự quan tâm của các cấp các ngành đặc biệt là ngành GD của huyện Lục Ngạn - tỉnh Bắc Giang hoạt động chăm sóc SKTC nói riêng và công tác GD toàn diện cho trẻ ở các trường mầm nói chung đạt được những thành tựu rất đáng khích lệ như tổ chức tốt việc hình thành các kĩ xảo thói quen tự vệ sinh cho trẻ tổ chức khoa học chế độ ăn ngủ phát triển vận động kết quả của các hoạt động đã góp phần quan trọng trong quá trình GD
