Học tập dựa trên chuyên môn (PBL) là một trong những cách tiếp cận lấy học sinh làm trung tâm. Việc áp dụng điều này ở Việt Nam sẽ có cả mặt lợi và mặt hại. Trong bài viết này, chúng tôi đề cập đến 6 bước thiết kế một bài dạy Sinh học sử dụng PBL và 2 cách áp dụng phương pháp này ở trường THCS Việt Nam. | JOURNAL OF SCIENCE OF HNUE 2009 Vol. 54 N . 5 pp. 131-138 THI T K B I D Y SINH HÅC THEO PH ÌNG PH P D Y HÅC DÜA TR N DÜ N Nguy n V n Hi n Tr íng i håc S ph m H Nëi 1. Mð u Mët trong nhúng ph ìng ph p d y håc PPDH t ch cüc v ang ñc p döng t ìng èi phê bi n ð nhi u n îc tr n th giîi â l PPDH düa tr n dü n Project Based Learning PBL . Câ thº kh ng ành y l PPDH gióp h nh th nh v ph t triºn ð ng íi håc t duy bªc cao kh n ng tü håc câ hi u qu . Trong b i b o n y chóng tæi tªp trung ph n t ch mët sè thuªn lñi v khâ kh n khi vªn döng PPDH n y trong i u ki n cõa Vi t Nam v xu t mæ h nh thi t k sû döng b i d y Sinh håc ð bªc phê thæng theo PBL. 2. Nëi dung nghi n cùu . Kh i ni m v c iºm cõa PBL Trong c c lîp håc theo PBL c c dü n th íng ñc thüc hi n bði c c nhâm nhä håc sinh trong lîp v æi khi l c lîp song công câ khi l bði c nh n mët håc sinh. Khi håc sinh nhªn ñc b i tªp ho c nhúng thæng tin chi ti t v dü n cõa m nh c c em s quy t ành c ch thùc gi i quy t nhúng v n ñc a ra. Th íng th håc sinh s ñc y u c u ph i m nhªn mët vai trá cö thº nh mët nh khoa håc mët nh kinh doanh mët vi n chùc nh n îc mët nh th m hiºm mët nh sû håc mët nh b o . v b o c o k t qu dü n b ng s n ph m cö thº. T t nhi n gi o vi n s cung c p nhúng thæng tin n n v nhúng ch d n nh ng håc sinh ph i câ tr ch nhi m t m ph ìng h îng v c ch gi i quy t v n trong ph m vi nhúng ti u ch do gi o vi n t ra. PBL khæng ph i l PPDH mîi. PBL ñc c c nh t m l gi o döc håc nh Lev Vygotsky Jerome Bruner Jean Piaget v John Dewey x y düng tø th k XIX v thuëc tr íng ph i thuy t håc tªp ki n t o Constructivism Learning . Theo chóng tæi º ành ngh a v PPDH n y c n düa tr n 3 y u tè cõa PPDH â l ng íi d y ng íi håc v ph ìng ti n d y håc. Theo â PBL l PPDH m 131 Nguy n V n Hi n - Håc sinh l ng íi ñc âng vai thuëc nhúng ng nh ngh kh c nhau ho n th nh vai trá â düa tr n ki n thùc k n ng nh t ành câ v s câ . - Gi o vi n l ng íi t o vai trá cho håc sinh sao cho g n vîi nëi dung chõ håc hé trñ håc sinh ho n th nh vai trá â. - Ph ìng