Giáo án môn Đạo đức lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 11: Trả lại của rơi với mục tiêu giúp các em giải thích được vì sao nên trả lại của rơi khi nhặt được; xác định được một số người phù hợp, đáng tin cậy có thể giúp đỡ em trả lại của rơi khi nhặt được ở trường, ở ngoài đường và những nơi công cộng khác; thực hiện trả lại của rơi mỗi khi nhặt được . | GIÁO ÁN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU BÀI 11. TRẢ LẠI CỦA RƠI MỤC TIÊU Học xong bài này HS cần đạt được các yêu cầu sau Giải thích được vì sao nên trả lại của rơi khi nhặt được. Xác định được một số người phù hợp đáng tin cậy có thể giúp đỡ em trả lại của rơi khi nhặt được ở trường ở ngoài đường và những nơi công cộng khác. Thực hiện trả lại của rơi mỗi khi nhặt được. Đồng tình với những hành vi thật thà không tham của rơi không đồng tình với những thái độ hành vi không chịu trả lại của rơi. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC SGK Đạo đức 1. Băng đĩa CD bài hát Bà Còng đi chợ Nhạc và lời Phạm Tuyên. Các câu chuyện clip về những bạn nhỏ thật thà trả lại của rơi. Một số đạo cụ để sử dụng khi đóng vai. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động HS vừa xem đĩa CD vừa hát tập thể bài hát Bà Còng đi chợ . Thảo luận chung Bạn Tôm bạn Tép trong bài hát đã làm gì Việc làm của hai bạn có đáng khen không Vì sao GV hướng dẫn HS nhớ lại và chia sẻ theo cặp đôi Em hoặc người thân của em đã bao giờ bị mất tiền hoặc mất đồ chưa Khi bị mất tiền hoặc mất đồ em và người thân của em cảm thấy như thế nào Em đã bao giờ trả lại của rơi chưa Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó GV dẫn dắt vào bài mới Khi bị mất tiền hoặc mất đồ do đánh rơi hoặc để quên ở đâu đó chúng ta thường cảm thấy tiếc thậm chí đau khố nếu đấy là số tiến lớn hoặc món đồ đắt tiền. Vậy chúng ta nên làm gì khi nhặt được của rơi Bài học ngày hôm nay thầy cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu về điều này. Khám phá Hoạt động 1 Kể chuyện theo tranh Mục tiêu HS giải thích được vì sao cần trả lại của rơi khi nhặt được. HS được phát triển năng lực giao tiếp tư duy sáng tạo. Cách tiến hành GV yêu câu HS quan sát tranh ở mục a SGK Đạo đức 1 trang 56 và chuân bị kể chuyện theo tranh có thể cá nhân hoặc theo nhóm . HS kể chuyện trước Lớp có thể cá nhân hoặc theo nhóm . GV kê lại nội dung chuyện Sáng nay Lan thấy mẹ đi siêu thị về với vẻ mặt rất buồn. Mẹ kể với Lan là mẹ đã đánh rơi ví ở siêu thị. Trong ví có nhiều tiền cùng giấy tờ quan trọng. Bỗng có tiếng gõ .
