Giáo án môn Tiếng Việt lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 1: A, C với mục tiêu giúp học sinh: nhận biết các âm và chữ cái a, c; đánh vần đúng tiếng co mô hình “âm đầu âm chính”: ca. Nhìn tranh, ảnh minh họa, phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm a, âm c; tìm được chữ a, chữ c trong bộ chữ. Viết đúng các chữ cái a và c và tiếng ca. | GIÁO ÁN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU BÀI 1 A C I. MỤC TIÊU 1. Phát triển các năng lực đặc thù năng lực ngôn ngữ Nhận biết các âm và chữ cái a c đánh vần đúng tiếng co mô hình âm đầu âm chính ca. Nhìn tranh ảnh minh họa phát âm và tự phát hiện được tiếng có âm a âm c tìm được chữ a chữ c trong bộ chữ. Viết đúng các chữ cái a và c và tiếng ca. 2. Góp phần phát triển các năng lực chung và phẩm chất Khơi gợi tình yêu thiên nhiên. Khơi gợi óc tìm tòi vận dụng những điều đã học vào thực tế. II. CHUẨN BỊ Máy chiếu để minh họa từ khóa từ trong bài tập hoặc tranh ảnh mẫu vật vật thật. Bảng cài bộ thẻ chữ đủ cho mỗi học sinh làm bài tập 5. Bảng con phấn bút dạ để học sinh làm bài tập 6 tập viết . Vở Bài tập Tiếng Việt . III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiết 1 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động 3 phút Ổn định Hát Giới thiệu bài Giáo viên viết lên bảng lớp tên bài và giới thiệu Hôm Lắng nghe nay các em sẽ học bài đầu tiên âm a và chữ a âm c và chữ c. GV ghi chữ a nói a 4 5 em cả lớp a GV ghi chữ c nói c cờ Cá nhân cả lớp c GV nhận xét sửa lỗi phát âm cho HS 2. Các hoạt động chủ yếu. Hoạt động 1. Khám phá Mục tiêu HS nhận biết các âm và chữ cái a c đánh vần đúng tiếng co mô hình âm đầu âm chính ca. a. Dạy âm a c. GV đưa lên bảng cái ca HS quan sát Đây là cái gì HS Đây là cái ca GV chỉ tiếng ca HS nhận biết c a HS đọc cá nhân tổ cả lớp ca GV nhận xét GV chỉ tiếng ca và mô hình tiếng ca HS quan sát ca c a GV hỏi Tiếng ca gồm những âm nào HS trả lời nối tiếp Tiếng ca gồm có âm c và âm a. Âm c đứng trước và âm a đứng sau. Đánh vần. Giáo viên hướng dẫn cả lớp vừa nói vừa thể hiện Quan sát và cùng làm với GV động tác tay Chập hai tay vào nhau để trước mặt phát âm ca HS làm và phát âm cùng GV Vừa tách bàn tay trái ra ngả về bên trái vừa phát âm cờ HS làm và phát âm cùng GV Vừa tách bàn tay phải ra ngả về bên phải vừa phát âm a HS làm và phát âm cùng GV Vừa chập hai bàn tay lại vừa phát âm ca. GV cùng 1 tổ học sinh đánh vần lại với tốc độ nhanh HS làm và .
