Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 19: Phép cộng trong phạm vi 10 với mục tiêu giúp học sinh: biết cách tìm kết quả một phép cộng trong phạm vi 10. Vận dụng được kiến thức, kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 19. PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Biết cách tìm kết quả một phép cộng trong phạm vi 10. Vận dụng được kiến thức kĩ năng về phép cộng trong phạm vi 10 đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các NL toán học. BỊ Các que tính các chấm tròn. Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép cộng trong phạm vi 10. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động HS hoạt động theo cặp nhóm bàn và thực hiện lần lượt các hoạt động Quan sát bức tranh trong SGK. Nói với bạn về những điều quan sát được từ bức tranh liên quan đến phépcộng chẳng hạn Có 6 con chim trên cây. Có 4 con chim đang bay đến. Để biết có tất cả baonhiêu con chim ta thực hiện phép cộng 6 4 10. Có tất cả 10 con chim. Có 4 bạn đang chơi bập bênh. Có 4 bạn khác đang đi tới. Để biết có tất cảbao nhiêu bạn ta thực hiện phép cộng 4 4 8. Có tất cả 8 bạn. Chia sẻ trước lóp đại diện một số bàn đứng tại chồ hoặc lên bảng thay nhaunói một tình huống có phép cộng mà mình quan sát được. B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. HS sử dụng các chấm tròn để tìm kết quả phép cộng 4 3 rồi viết và đọc kết quả 4 3 7. Tương tự HS tìm kết quả các phép cộng còn lại 6 4 5 4 4 4. 2. GV chốt lại cách tìm kết quả một phép cộng có thể hướng dẫn HS ngoài chấm tròn có thế sử dụng que tính ngón tay . để tìm kết quả phép tính . 3. Hoạt động cả lớp GV dùng các chấm tròn để diễn tả các thao tác HS vừa thực hiện ở trên và nói 4 3 7 6 4 10 5 4 9 4 4 8. 4. Củng cố kiến thức mới GV nêu một số tình huống. HS nêu phép cộng tương ứng. GV hướng dẫn HS tìm kết quả phép cộng theo cách vừa học rồi gài phép cộng và kết quả vào thanh gài. HS tự nêu tình huống ưrơng tự rồi đố nhau đưa ra phép cộng làm theo nhóm bàn . Lưu ý Tuỳ theo đối tượng HS và điều kiện thực tế GV có thể khuyến khích HS tư duy chẳng hạn Để tìm kết quả phép tính không dùng các chấm tròn mà hãy tưởng tượng trong đầu để tìm kết quả. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1
