Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 32: Luyện tập với mục tiêu giúp học sinh: củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. Rèn kĩ năng làm tính cộng, trừ và vận dụng được kiến thức, kĩ năng đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 32. LUYỆN TẬP 2 tiết I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi 10. Rèn kĩ năng làm tính cộng trừ và vận dụng được kiến thức kĩ năng đã học vào giải quyết một số tình huống gắn với thực tế. Phát triển các NL toán học. II. CHUẨN BỊ Các thẻ phép tính như ở bài 1 để HS chơi trò chơi tính nhẩm. Một số tình huống đơn giản dẫn tới phép trừ trong phạm vi 10. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động Chia sẻ các tình huống có phép cộng trong thực tế gắn với gia đình em. Hoặc chơi trò chơi Truyền điện Đổ bạn ôn tập cộng trừ nhẩm trong phạm vi 10 để tìm kết quả của các phép tính trong phạm vi 10 đã học. Bài 3. HS quan sát mẫu liên hệ với nhận biết về quan hệ cộng trừ suy nghĩ và lựa chọn phép tính thích hợp ví dụ 6 3 9 3 6 9 9 3 6 9 6 3 . Từ đó HS tìm kết quả cho các trường hợp còn lại trong bài. Bài 4 HS quan sát tranh suy nghĩ và tập kể cho bạn nghe tình huống xảy ra trong tranh rồi đọc phép tính tương ứng. Chia sẻ trước lớp. Ví dụ Có 5 bạn đang bơi. Có 3 bạn trên bờ. Có tất cả bao nhiêu bạn Chọn phép cộng 5 3 8 hoặc 3 5 8. Có tất cả 8 bạn trong đó có 3 bạn trên bờ. Còn lại bao nhiêu bạn đang bơi Chọn phép trừ 8 3 5. Có tất cả 8 bạn trong đó có 5 bạn đang bơi. Còn lại bao nhiêu bạn trên bờ Chọn phép trừ 8 5 3. GV lưu ý HS về quan hệ cộng trừ. Sử dụng quan hệ cộng trừ để tính nhẩm thông qua các ví dụ đơn giản. B. Hoạt động thực hành luyện tập Bài 1 HS làm bài 1 Tìm kết quả các phép cộng trừ nêu trong bài thể hiện trong các thẻ ghi phép tính . GV có thể tổ chức thành trò chơi theo cặp hoặc theo nhóm một bạn lấy ra một thẻ phép tính đố bạn khác tìm kết quả và nguợc lại. Bài 2 Cá nhân HS làm bài 2 Tìm kết quả các phép cộng trừ nêu trong bài HS có thể tính nhẩm hoặc dùng Bảng cộng trừ trong phạm vi10 để tính . HS đổi vở đặt câu hỏi cho nhau nhận xét về các phép tính trong từng cột a Ngầm giới thiệu Tính chất giao hoán của phép cộng thông qua các ví dụ cụ thể. b Ngầm .
