Giáo án môn Toán lớp 1 sách Cánh Diều - Bài 68: Đồng hồ - Thời gian với mục tiêu giúp học sinh: làm quen với mặt đồng hồ, biết xem giờ đúng, có nhận biết ban đầu về thời gian. Biết xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ; bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày. Phát triển các năng lực toán học. | GIÁO ÁN MÔN TOÁN LỚP 1 SÁCH CÁNH DIỀU Bài 68. ĐỒNG HỒ THỜI GIAN I. MỤC TIÊU Học xong bài này HS đạt các yêu cầu sau Làm quen với mặt đồng hồ biết xem giờ đúng có nhận biết ban đầu về thời gian. Biết xác định và quay kim đồng hồ đúng vị trí tương ứng với giờ bước đầu nhận biết các thời điểm trong sinh hoạt hằng ngày. Phát triển các NL toán học. BỊ GV chuẩn bị một đồng hồ giấy có thể quay được kim dài và kim ngắn. Mỗi nhóm HS mang đến một đồng hồ có kim dài và kim ngắn. Phiếu bài tập tranh tình huống như trong SGK. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A. Hoạt động khởi động HS quan sát mặt đồng hồ theo nhóm chia sẻ hiểu biết về các thông tin trên đồng hồ chẳng hạn kim ngắn kim dài mặt đồng hồ có những số nào những vạch chia trên mặt đồng hồ ra sao . Đại diện nhóm chia sẻ trước lóp. B. Hoạt động hình thành kiến thức 1. Nhận biết mặt đồng hồ và cách đọc giờ đúng Mặt đồng hồ có 12 số có kim ngắn và kim dài. Kim ngắn và kim dài đều quay được và quay theo chiều từ số 1 đến số 12 rồi tiếp tục từ số 12 sang số 1. Kim ngấn chỉ giờ kim dài chỉ phút . GV gắn đồng hồ chỉ giờ đúng lên bảng hướng dẫn HS đọc giờ đúng trên đồng hồ chẳng hạn Kim dài chỉ vào số 12 kim ngắn chỉ đúng vào số 9 ta nói Đồng hồ chỉ 9 giờ . GV gắn một số đồng hồ chỉ giờ đúng khác lên bảng HS đọc giờ đúng rồi chia sẻ với bạn. GV gọi một vài HS trả lời đặt câu hỏi để HS giải thích tại sao các em lại đọc được giờ như vậy. Lưu ỷ Khi quay kim đồng hồ GV quay kim dài trên đồng hồ để HS thấy được việc di chuyển của kim dài kéo theo việc di chuyển của kim ngắn. 2. Thực hành xem đồng hồ Thực hành theo nhóm phân biệt kim ngắn kim dài quay kim trên mặt đồng hồ của nhóm rồi đọc kết quả. C. Hoạt động thực hành luyện tập Bài1 HS đật câu hỏi và trả lời theo cặp nhóm bàn Mỗi đồng hồ chỉ mấy giờ Đại diện một vài cặp chia sẻ trước lớp. GV đặt câu hỏi để HS chia sẻ Làm thế nào em đọc được giờ đúng trên đồng hồ Bài 2. HS thực hiện các thao tác sau Đọc giờ đúng trên đồng hồ. Đọc thông tin dưới bức tranh để chọn đồng hồ thích .
