(NB) Khi học xong mô đun này học sinh có đầy đủ kiến thức cơ bản về cấu tạo, công dụng, nguyên lý hoạt động của máy mài tròn vạn năng, máy mài vô tâm và các đặc điểm cơ bản của quá trình mài. Có kỹ năng vận hành, sử dụng thành thạo máy mài tròn vạn năng, máy mài vô tâm. Có đủ kỹ năng tính toán lựa chọn, cân bằng, lắp, rà sửa đá mài và mài tròn ngoài đạt yêu cầu kỹ thuật, thời gian và an toàn. | BỘ NÔNG GHIỆP VÀ PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN TRƯỜNG CAO ĐẲNG CƠ ĐIỆN HÀ NỘI GIÁO TRÌNH CẮT GỌT KIM LOẠI MÔ ĐUN MÀI TRỤ MÀI CÔN NGÀNH NGHỀ CẮT GỌT KIM LOẠI TRÌNH ĐỘ CAO ĐẲNG Ban hành kèm theo Quyết định số QĐ CĐCĐ ĐT ngày 05 năm 2017 của Trường Cao đẳng Cơ điện Hà Nội Hà Nội năm 2017 2 MỤC LỤC MỤC LỤC . 3 TRÍ Ý NGHĨA VAI TRÒ CỦA MÔ ĐUN . 6 II. MỤC TIÊU CỦA MÔ ĐUN . 6 III. NỘI DUNG MÔ ĐUN . 7 BÀI 1 VẬN HÀNH MÁY MÀI TRÒN NGOÀI VẠN NĂNG . 7 Câu hỏi 49 01 . 17 . Yêu cầu kỹ thuật của chi tiết mài . 21 phương pháp mài trên máy mài tròn vạn năng . 21 theo phương pháp tiến dọc . 21 .Mài theo phương pháp tiến ngang theo cữ . 22 tiến ngang mài cắt . 23 phân đoạn . 24 Bài 3 CẤU TẠO VÀ KÝ HIỆU CÁC LOẠI ĐÁ MÀI . 25 Câu hỏi 49 02 . 46 . Các yêu cầu kỹ thuật của chi tiết côn . 51 . Các phương pháp mài mặt côn trên máy mài tròn vạn năng . 52 . Mài mặt côn bằng cách quay bàn máy . 52 . Mài mặt côn bằng cách quay ụ trước . 53 . Mài mặt côn bằng cách quay lệch ụ đá . 53 . Các bước tiến hành mài . 55 . Chọn đá mài . 56 . Lắp đá vào trục máy bài 5 modun 48 . 57 . Chọn chế độ mài . 57 . Gá lắp chi tiết lên trục gá . 57 . Tiến hành mài. . 57 . Kiểm tra hoàn thiện . 58 . Vệ sinh công nghiệp. . 59 . Vệ sinh dụng cụ thiết bị máy móc . 59 . Vệ sinh nơi làm việc . 59 3 Câu hỏi . 59 LỜI GIỚI THIỆU Trong những năm qua dạy nghề đã có những bước tiến vượt bậc cả về số lượng và chất lượng nhằm thực hiện nhiệm vụ đào tạo nguồn nhân lực kỹ thuật trực tiếp đáp ứng nhu cầu xã hội. Cùng với sự phát triển của khoa học công nghệ trên thế giới lĩnh vực cơ khí chế tạo Việt đã có những bước phát triển đáng kể. Chương trình khung quốc gia nghề cắt gọt kim loại đã được xây dựng trên cơ sở phân tích nghề phần kỹ thuật nghề được kết cấu theo các môđun. Để tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở dạy nghề trong quá trình thực hiện việc 4 biên soạn giáo trình kỹ thuật nghề theo theo các môđun .
