Mời các bạn cùng tham khảo báo cáo để nắm chi tiết thực trạng và các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác bồi dưỡng cho giáo viên khối lá dạy tốt môn Giáo dục thể chất tại trường Mầm non Hoa Cúc. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc BÁO CÁO GIẢI PHÁP CÔNG TÁC QUẢN LÝ I. SƠ LƯỢC BẢN THÂN Họ và tên Đặng Thị Ngọc Nhài Năm sinh 1984. Trình độ chuyên môn nghiệp vụ Đại học sư phạm Mầm non Chức năng nhiệm vụ được phân công Quản lý trường Mầm non. Đơn vị công tác Trường Mầm non Hoa Cúc. II. NỘI DUNG 1. Tên giải pháp Một số biện pháp bồi dưỡng cho giáo viên khối lá dạy tốt môn giáo dục thể chất . 2. Nêu thực trạng tình hình của tập thể trước khi chưa thực hiện giải pháp quản lý. Trước khi áp dụng giải pháp giáo viên còn hạn chế về việc xây dựng môi trường vận động trong lớp cũng như ngoài trời sử dụng đồ dùng chưa khoa học chưa phát huy hết hiệu quả của các loại đồ dùng dạy học mà mình đã chuẩn bị việc tận dụng khai thác môi trường xung quanh để giáo dục trẻ còn hạn chế trẻ chưa chủ động mạnh dạn tự tin khi tham gia các hoạt động chưa linh hoạt trong xử lý các tình huống sư phạm. Đạt Chưa đạt STT Tiêu chí Số giáo Tỉ lệ Số giáo viên Tỉ lệ viên 1 Xây dựng môi 4 6 66 6 2 6 33 4 trường vận động trong lớp cũng như 1 ngoài trời. Sử dụng đồ dùng khoa học phát huy 2 hết công năng của 3 6 50 3 6 50 các loại đồ dùng dạy học. Tận dụng khai thác có hiệu quả môi 3 3 6 50 3 6 50 trường xung quanh để giáo dục trẻ. Giúptrẻ chủ động mạnh dạn tự tin khi 4 3 6 50 3 6 50 tham gia các hoạt động. Xử lý linh hoạt các 5 3 6 50 3 6 50 tình huống sư phạm Về giáo viên năng lực không đồng đều một số giáo viên còn lúng túng về phương pháp giáo dục lấy trẻ làm trung tâm ít chú ý đến yêu cầu hứng thú và khả năng của từng trẻ. Giáo viên thường theo dõi trẻ làm đúng hay sai hơn là tạo cơ hội cho trẻ thể hiện chính mình. 3. Những yếu tố khách quan chủ quan trong việc đưa ra giải pháp. Xã hội ngày càng phát triển thì nhu cầu của phụ huynh và học sinh ngày càng tăng cao đòi hỏi đội ngũ giáo viên phải nâng cao năng lực chuyên môn nghiệp vụ của bản thân. Qua khảo sát nắm bắt được khả năng của giáo viên còn một số hạn chế nhất định như giáo viên còn hạn chế về việc xây dựng môi .
