Evidence-based medicine education improve clinical knowledge of 4th year medical students in the university of medicine and pharmacy at Ho Chi Minh City

The aim is to provide general clinical guidance highly available to health professionals. However, EBM teaching is o en found to be disproportional with incomprehensive description of the method, the critical appraisal found insu cient leading to lack of e ectiveness. Also, if too much attention is solely paid to basic knowledge on clinical epidemiolo-gy, or on critique skill or exploration of medical information from reference materials, |

Bấm vào đây để xem trước nội dung
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.