Sáng kiến kinh nghiệm nhằm giải quyết mâu thuẫn trên tôi mạnh dạn chọn và nghiên cứu một số biện pháp nâng cao chất lượng môn làm quen văn học; nâng cao hiểu biết của mình về môn làm quen văn học cho học sinh mầm non. | Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 6 tuổi tại lớp Lá 1 trường MN Krông Ana MỤC LỤC MỤC NỘI DUNG SỐ TRANG Phần thứ nhất MỞ ĐẦU 2 I Đặt vấn đề 2 1 Lý do chọn đề tài 2 2 Đối tượng nghiên cứu 3 3 Phạm vi nghiên cứu 3 II Mục đích nghiên cứu 4 Phần thứ hai GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 4 I Cơ sở lí luận của vấn đề 4 II Thực trạng vấn đề 5 1 Thuận lợi 5 2 Khó khăn 5 III Các giải pháp đã tiền hành để giải quyết vấn đề 7 IV Tính mới của giải pháp 13 V Hiệu quả sáng kiến kinh nghiệm 15 Phần thứ ba KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 16 I Kết luận 16 II Kiến nghị 17 Tài liệu tham khảo 18 Người thực hiện Lê Thị Thư 1 Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng môn làm quen văn học cho trẻ 5 6 tuổi tại lớp Lá 1 trường MN Krông Ana SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG MÔN LÀM QUEN VĂN HỌC CHO TRẺ 5 6 TUỔI TẠI LỚP LÁ 1 TRƯỜNG MẦM NON KRÔNG ANA Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề. 1. Lý do chọn đề tài Lý do lý luận Văn học là món ăn tinh thần dường như không thể thiếu đối với trẻ thơ. Với những nội dung lý thú những hình tượng nghệ thuật trong sáng sinh động có sức lôi cuốn mạnh mẽ các tác phẩm văn học thực sự mang lại niềm vui thích cho trẻ đồng thời có tác dụng giáo dục lớn lao bởi vậy đã từ lâu người ta xem tác phẩm văn học là một trong những phương tiện đễ giáo dục trẻ một cách toàn diện đem lại cho trẻ những hiểu biết đầu tiên về thế giới xung quanh. Văn học không chỉ góp phần bồi dưỡng tâm hồn nâng cao năng lực cảm thụ cái đẹp mà còn giúp cho trẻ phát triển trí tuệ mở rộng sự hiểu biết và hướng tới một lối sống giàu lòng nhân ái. Văn học không đem lại những kiến thức cụ thể chính xác như các môn khoa học khác mà trái lại nó đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh thông qua các hình tượng nghệ thuật được xây dựng bằng ngôn ngữ văn chương chau chuốt tinh tế và hàm súc. Thông qua ngôn từ nghệ thuật đó trẻ cảm nhận được vẽ đẹp của ngôn ngữ dân tộc đó vẻ đẹp thiên nhiên vạn vật vẻ đẹp cuả xã hội con người biểu tượng về cuộc sống xung .
