Sáng kiến kinh nghiệm giúp cho trẻ có được nhiều vốn kinh nghiệm sống, biết được những điều gì nên làm và điều gì không nên làm, biết xử lý tình huống khi gặp khó khăn, giúp trẻ tự tin chủ động hơn, khơi gợi sự tư duy, sáng tạo để xử lý tình huống giúp trẻ có trách nhiệm với nhiệm vụ của mình, quan tâm nhường nhịn giúp đỡ mọi người, biết yêu thích và giữ gìn cái đẹp, ham hiểu biết, thích tìm tòi khám phá thế giới xung quanh, hình thành một số kỹ năng cơ bản trong cách ứng xử với mọi người như: nhẹ nhàng, khéo léo, tôn trọng, lắng nghe, chia sẻ . | SKKN Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 4 5 tuổi ỏ lớp chồi 2 trường Mầm non Họa Mi. MỤC LỤC STT NỘI DUNG TRANG Phần thứ nhất MỞ ĐẦU 2 1 I. Đặt vấn đề 2 II. Mục đích Mục tiêu nghiên cứu 3 Phần thứ 2 GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 I. Cơ sở lý luận của vấn đề 3 2 II. Thực trạng vấn đề 4 III. Các giải pháp đã tiến hành để giải quyết vấn đề 5 IV. Tính mới của giải pháp 11 V. Hiệu quả SKKN 11 Phần thứ 3 KẾT LUẬN KIẾN NGHỊ 12 3 I. Kết luận 12 II. Kiến nghị 13 Người thực hiện Nguyễn Thị Duyên 1 Trường Mầm non Họa Mi SKKN Một số biện pháp giáo dục lễ giáo cho trẻ 4 5 tuổi ỏ lớp chồi 2 trường Mầm non Họa Mi. Phần thứ nhất MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Trẻ em là nguồn hạnh phúc của mỗi gia đình là tương lai của Đất nước. Những người làm cha làm mẹ sẽ hạnh phúc biết bao khi con của họ là những đứa trẻ khỏe mạnh thông minh và ngoan ngoãn biết lễ phép kính trọng vâng lời ông bà cha mẹ thầy cô giáo. Tương lai của đất nước sẽ rạng rỡ vô cùng khi xã hội của chúng ta có một thế hệ trẻ sau này là những con người có sức khỏe vừa có đức vừa có tài. Rồi mai đây những người con ấy sẽ là lớp kế cận tiếp tục gánh vác sự nghiệp của cha ông ta dựng nước và giữ nước thực hiện lòng mong mỏi của Bác Hồ Non Sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không dân tộc Việt Nam có được sánh vai với các cường quốc năm châu hay không chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu . Vậy chúng ta những người làm công tác nuôi dưỡng chăm sóc và giáo dục trẻ cần phải làm gì để giáo dục trẻ phát triển toàn diện cả vể thể chất lẫn tinh thần. Nhất là trong thời kỳ đổi mới hiện nay Đảng và Nhà nước ta đã khẳng định Giáo dục không chỉ là một bộ phận khăng khít của nền kinh tế mà còn là động lực hàng đầu thúc đẩy sự phát triển của xã hội . Giáo dục lễ giáo cho trẻ là một phần quan trọng trong nội dung giáo dục trẻ đó là khâu đầu tiên hình thành nhân cách cho trẻ đặc biệt là lứa tuổi mầm non. Vì vậy trong mục tiêu giáo dục đào tạo ghi rõ hình thành cho trẻ những cơ sở ban đầu của nhân cách con người mới xã hội chủ nghĩa .
