Cùng tham khảo Đề kiểm tra giữa HK1 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2019-2020 có đáp án sau đây để biết được cấu trúc đề kiểm tra cũng như những dạng bài chính được đưa ra trong đề kiểm tra. Từ đó, giúp các bạn học sinh có kế hoạch học tập và ôn kiểm tra hiệu quả. | Trường THPT . KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I NĂM 2019 - 2020 ĐỀ CHÍNH THỨC Môn Ngữ Văn - Khối 10 Thời gian làm bài 90 phút không kể thời gian giao đề I. ĐỌC HIỂU 3 điểm Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi Yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi tảo tần. Mồ hôi rơi trên những cánh đồng cho lúa thêm hạt. Mồ hôi rơi trên những công trường cho những ngôi nhà thành hình thành khối. Mồ hôi rơi trên những con đường nơi rẻo cao Tổ quốc của những thầy cô trong mùa nắng để nuôi ước mơ cho các em thơ. Mồ hôi rơi trên thao trường đầy nắng gió của những người lính để giữ mãi yên bình và màu xanh cho Tổ quốc Nguồn http ngày 9-5-2014 1. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào điểm 2. Biện pháp tu từ nào được sử dụng chủ yếu trong văn bản trên Nêu tác dụng của biện pháp tu từ đó. điểm 3. Những từ ngữ cánh đồng công trường gợi nhớ đến đối tượng nào trong cuộc sống điểm 4. Đặt nhan đề cho văn bản trên. điểm II. LÀM VĂN 7 điểm Truyền thuyết An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thủy là một trong những câu chuyện có sức hấp dẫn được lưu truyền trong dân gian về buổi đầu của lịch sử dân tộc một câu chuyện vừa mang nét hiện thực vừa mang nét huyền thoại thời Âu Lạc. Hãy hóa thân thành An Dương Vương kể lại Truyện An Dương Vương và Mị Châu Trọng Thuỷ có thể thay đổi một số tình tiết ở đoạn cuối câu chuyện . -HẾT- ĐÁP ÁN Môn NGỮ VĂN 10 - ĐỀ CHÍNH THỨC I- ĐỌC HIỂU 3 điểm Câu 1 điểm PCNN Báo chí Câu 2 1 điểm - Biện pháp tu từ được sử dụng nhiều nhất trong văn bản trên là phép điệp cấu trúc câu Mồ hôi rơi . điểm - Tác dụng của biện pháp nghệ thuật đó là nhấn mạnh tình yêu Tổ quốc từ những giọt mồ hôi của con người. điểm Câu 3 1 điểm Những từ ngữ cánh đồng công trường gợi nhớ đến những người nông dân công nhân trong cuộc sống. Câu 4 điểm Nhan đề của văn bản Yêu Tổ quốc hoặc Tổ quốc của tôi. II. LÀM VĂN 7 điểm 1- Yêu cầu về kĩ năng - HS vận dụng kĩ năng kể chuyện sáng tạo. Người kể phải xưng ngôi thứ nhất tôi khác với văn bản trong SGK câu chuyện được kể bằng ngôi
