Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến này là nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn đặc biệt là kỹ năng nói với yêu cầu mới theo khung tham chiếu chuẩn Châu Âu của Bộ GD&ĐT; cải thiện kĩ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh lớp 6 trường THCS Lương Thế Vinh nói chung và lớp 6A1 nói riêng. | Phần thứ nhất PHẦN MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Đổi mới toàn diện việc dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân triển khai chương trình dạy và học ngoại ngữ mới ở các cấp học trình độ đào tạo nhằm đến năm 2015 đạt được một bước tiến rõ rệt về trình độ năng lực sử dụng ngoại ngữ của nguồn nhân lực nhất là đối với một số lĩnh vực ưu tiên đến năm 2020 đa số thanh niên Việt Nam tốt nghiệp trung cấp cao đẳng và đại học có đủ năng lực ngoại ngữ sử dụng độc lập tự tin trong giao tiếp học tập làm việc trong môi trường hội nhập đa ngôn ngữ đa văn hóa biến ngoại ngữ trở thành thế mạnh của người dân Việt Nam phục vụ sự nghiệp công nghiệp hoá hiện đại hoá đất nước. Nhiệm vụ đề ra với các môn ngoại ngữ trong trường phổ thông nói chung và môn Tiếng Anh nói riêng là rất cần thiết để đáp ứng nhu cầu giao tiếp sau khi tốt nghiệp phổ thông các em tiếp tục học tập nâng cao hoặc đi vào lao động sản xuất ứng dụng vào cuộc sống tạo ra nguồn nhân lực chất lượng cao tiếp thu và đón nhận nhưng tinh hoa của nhân loại thông qua giao tiếp với bạn bè các nước tiên tiến bằng Tiếng Anh. Tuy nhiên trong thực tế hầu hết các em học sinh còn lúng túng e ngại thiếu tự tin trong quá trình giao tiếp. Để đáp ứng được nhu cầu nâng cao khả năng giao tiếp bằng Tiếng Anh đối với học sinh lớp 6 trường THCS Lương Thế Vinh đang học chương trình Tiếng Anh thí điểm nói chung và học sinh lớp 6A1 năm học 2017 2018 tôi quyết định nghiên cứu đề tài Một số kinh nghiệm giúp học sinh học chương trình Tiếng Anh 6 đề án luyện kĩ năng nói hiệu quả . II. Mục đích nghiên cứu 1 Tạo môi trường rèn luyện kĩ năng nói theo từng chủ đề trong các tiết học Tiếng Anh 6 đề án hiệu quả đáp ứng nhu cầu học tập và giao tiếp của học sinh. Nâng cao chất lượng giảng dạy bộ môn đặc biệt là kỹ năng nói với yêu cầu mới theo khung tham chiếu chuẩn Châu Âu của Bộ GD amp ĐT. Cải thiện kĩ năng giao tiếp Tiếng Anh cho học sinh lớp 6 trường THCS Lương Thế Vinh nói chung và lớp 6A1 nói riêng. Phần thứ hai GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Cơ sở lý luận của
