Bài viết này mô tả tóm tắt một số các học thuyết học tập và cách vận dụng vào thực tế giảng dạy trong đào tạo trực tuyến. Các phương pháp nghiên cứu chủ yếu được sử dụng trong bài viết bao gồm phương pháp phân tích tổng hợp và một số phương pháp chuyên dụng khác | MỘT SỐ HỌC THUYẾT HỌC TẬP VÀ PHƯƠNG HƯỚNG ÁP DỤNG CÁC HỌC THUYẾT HỌC TẬP TRONG ĐÀO TẠO TRỰC TUYẾN THỜI KỲ CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP ThS. Đào Anh Phương Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt Đào tạo trực tuyến E-Learning ngày càng đóng một vai trò quan trọng trong quá trình phát triển giáo dục và đào tạo đặc biệt là trong thời kỳ cách mạng công nghiệp . Một trong những yếu tố then chốt có ảnh hưởng lớn tới sự thành công của đào tạo trực tuyến là việc áp dụng các học thuyết học tập phù hợp vào quá trình giảng dạy và học tập. Bài viết này mô tả tóm tắt một số các học thuyết học tập và cách vận dụng vào thực tế giảng dạy trong đào tạo trực tuyến. Các phương pháp nghiên cứu chủ yếu được sử dụng trong bài viết bao gồm phương pháp phân tích tổng hợp và một số phương pháp chuyên dụng khác. Kết quả nghiên cứu là một số đề xuất áp dụng các học thuyết học tập vào quá trình dạy và học trong đào tạo trực tuyến. Từ khoá E-Learning đào tạo trực tuyến học thuyết. 1. Mở đầu Ngày nay đào tạo trực tuyến giữ một vai trò quan trọng trong quá trình dạy và học trong nhà trường đặc biệt là trong các trường đại học. Trong thời kỳ cách mạng công nghiệp mô hình đào tạo trực tuyến được kỳ vọng sẽ tạo ra những thay đổi căn bản toàn diện nền giáo dục chương trình và phương pháp giảng dạy - học tập sẽ được thiết kế để phù hợp với từng cá nhân người học yếu tố thời gian và không gian sẽ không còn bị hạn chế người học sẽ được đào tạo qua môi trường học tập ảo Virtual Learning Environments mà không cần phải đến trường. Sự phát triển của đào tạo trực tuyến có thể được chia làm bốn giai đoạn 10 11 như sau - Giai đoạn 1990 - 2000 Đây là giai đoạn phát triển của các trang web tĩnh các phòng học được trang bị máy tính phục vụ người học. - Giai đoạn 2000 - 2010 Học tập qua mạng Internet. Sự trao đổi thông tin chia sẻ các ý tưởng thông qua các mạng xã hội được ưa chuộng. - Giai đoạn 2010 - nay Học tập qua điện thoại di động. Tập trung về góc độ hành vi và đáp ứng nội dung giáo dục. 317 - Giai đoạn
