Bài viết đưa ra đề xuất chế tạo thiết bị thí nghiệm điện tử công suất để đáp ứng nhu cầu đào tạo tại trường đồng thời cải tiến những hạn chế của các công ty trong và ngoài nước. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để nắm chi tiết hơn nội dung nghiên cứu. | ISSN 2354-0575 NGHIÊN CỨU CHẾ TẠO THIẾT BỊ THÍ NGHIỆM CÁC MẠCH CHỈNH LƯU KHÔNG VÀ CÓ ĐIỀU KHIỂN VỚI MẠCH MỘT PHA VÀ BA PHA Nguyễn Viết Ngư Nguyễn Đình Hùng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên Ngày tòa soạn nhận được bài báo 12 10 2017 Ngày phản biện đánh giá và sửa chữa 10 11 2017 Ngày bài báo được xét duyệt đăng 19 11 2017 Tóm tắt Các ứng dụng của điện tử công suất được sử dụng phổ biến trong nhiều lĩnh vực như đào tạo công nghiệp viễn thông vv. Hiện nay thiết bị đào tạo nghiên cứu về lĩnh vực điện tử công suất của khoa Điện- Điện tử trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên được trang bị chủ yếu là thiết bị của dự án có giá thành rất cao số lượng thiết bị còn hạn chế không đáp ứng đủ mục tiêu đào tạo và nghiên cứu của Khoa. Sản phẩm nghiên cứu của bài báo có chất lượng tương đương như sản phảm của dự án nhưng lại có giá thành rẻ hơn rất nhiều góp phần làm tăng số lượng thiết bị để phục vụ trong đào tạo và nghiên cứu khoa học của Khoa. Từ khóa Điện tử công suất Một pha Ba pha. 1. Mở đầu Đứng trước tình hình trên nhóm nghiên cứu đã đưa Hiện nay trên thế giới với nền tảng khoa học ra đề xuất chế tạo thiết bị thí nghiệm điện tử công công nghệ và giáo dục phát triển rất mạnh nên đã suất để đáp ứng nhu cầu đào tạo tại trường đồng có rất nhiều các công ty tập đoàn như Lucas- nulle thời cải tiến những hạn chế của các công ty trong của Đức Edipon của Tây Ban Nha tham gia sản và ngoài nước. xuất các thiết bị giáo dục nói chung thiết bị dạy nghề và nghiên cứu ứng dụng nói riêng. Trong đó 2. Phân tích ý tưởng thiết kế thiết bị thí nghiệm phải kể đến lĩnh vực điện tử công suất đây là một Sau khi phân tích và tìm hiểu một số thiết bị lĩnh vực được khai thác và sử dụng mạnh mẽ trong thí nghiệm trong và ngoài nước nhóm nghiên cứu những thập niên gần đây. Đối với các quốc gia phát nhận thấy những đặc điểm chung và riêng của các triển mạnh về thiết bị giáo dục nghề nghiệp như mô hình thí nghiệm và từ đó đưa ra xu hướng chế Đức Anh Hàn Quốc Tây Ban Nha Đài Loan thì tạo thiết .
