Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp các em rèn luyện kỹ năng ứng xử thân thiện trong mọi tình huống, biết thể hiện tình cảm, sự chia sẻ, hợp tác, kiên trì vượt khó, ứng xử phù hợp với gia đình, cộng đồng, bạn bè và môi trường, nâng cao nhận thức, bồi dưỡng thái độ, hình thành niềm tin hành vi tích cực cho học sinh. Giáo dục cho học sinh thói quen, ý thức tự bảo vệ bản thân, phòng ngừa tai nạn giao thông, đuối nước và các tệ nạn xã hội, các kỹ năng cơ bản trong học tập và sinh hoạt hàng ngày . | PHẦN I MỞ ĐẦU A. Lí do chọn sáng kiến. Những năm gần đây tình trạng thanh thiếu niên phạm tội có xu hướng gia tăng trong đó có những học sinh còn rất nhỏ tuổi đang học ở lứa tuổi Tiểu học. Nhiều học sinh học giỏi nhưng ngoài điểm số cao khả năng tự chủ và kỹ năng giao tiếp lại rất kém. Các em sẵn sàng đánh nhau chửi bậy sa đà vào các tệ nạn xã hội như trộm cắp ma nhiều nguyên nhân khác nhau dẫn đến tình trạng trên nhưng theo các chuyên gia giáo dục nguyên nhân sâu xa là do các em thiếu kỹ năng sống. Các em chưa được dạy cách đương đầu với những khó khăn của cuộc sống như kết quả học tập kém gia đình có chuyện buồn bản thân có một số lĩnh vực yếu đuối hơn các bạn cùng lứa kỹ năng ứng xử một số tình huống trong cuộc sống còn nhiều vụng về chưa nhanh nhạy nhiều khi nông nổi dẫn đến làm càn gây ra những mâu thuẫn cá nhân đánh nhau chửi bậy hay xúc phạm danh dự hoặc chán nản dẫn đến bất mãn ăn lá ngón tự tử. những hậu quả nghiêm trọng để lại cho bản thân gia đình và xã hội là rất lớn. Những năm gần đây các cơ quan quản lý giáo dục đã quan tâm và đưa hoạt động giáo dục kỹ năng sống vào trong các nhà trường song thực tế cho thấy việc ý thức rèn giáo dục kỹ năng sống cho học sinh của một số giáo viên còn yếu không quan tâm hoặc chưa có biện pháp hữu hiệu dẫn đến nhiều học sinh không biết xử lý tình huống hết sức bình thường trong đời sống hàng ngày đơn giản nhất như việc chào hỏi xin phép khi các em ra vào lớp hoặc khi có khách đến trường hay những việc làm các em có thể làm để tự phục vụ bản thân thì các em không tự làm được hơi tí lại phải nhờ bố mẹ thầy cô bạn bè thân thiết. Vậy để trang bị cho các em những kiến thức giá trị thái độ và kĩ năng phù hợp trên cơ sở hình thành những hành vi thói quen lành mạnh tích cực loại bỏ những hành vi thói quen tiêu cực trong các mối quan hệ các tình huống và hoạt động hàng ngày tạo cơ hội thuận lợi để học sinh thực hiện tốt quyền bổn phận của mình phát triển hài hòa về thể chất trí tuệ tinh thần và đạo đức như các em được .
