Mục tiêu của giáo dục Đại học không chỉ cung cấp kiến thức hàn lâm mà phải hình thành được năng lực nghề nghiệp cho người học. Công tác xã hội là một nghề thực hành trực tiếp với con người, đòi hỏi kĩ năng thực hành nghề nghiệp phải hoàn thiện hơn. Để phát triển kĩ năng, chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sử dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng cho 66 sinh viên năm thứ 3 ngành Công tác xã hội. | UED Journal of Social Sciences Humanities amp Education ISSN 1859 - 4603 TẠP CHÍ KHOA HỌC XÃ HỘI NHÂN VĂN VÀ GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN KĨ NĂNG THỰC HÀNH CHO SINH VIÊN NGÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG Nhận bài 15 04 2020 Bùi Đình Tuân Chấp nhận đăng 10 06 2020 Tóm tắt Mục tiêu của giáo dục Đại học không chỉ cung cấp kiến thức hàn lâm mà phải hình thành được http năng lực nghề nghiệp cho người học. Công tác xã hội là một nghề thực hành trực tiếp với con người đòi hỏi kĩ năng thực hành nghề nghiệp phải hoàn thiện hơn. Để phát triển kĩ năng chúng tôi đã tiến hành thực nghiệm sử dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng cho 66 sinh viên năm thứ 3 ngành Công tác xã hội. Thời gian thực nghiệm trong 45 ngày thực hành tại cộng đồng. So sánh kết quả giữa nhóm thực nghiệm và nhóm đối chứng cho thấy mức độ thực hiện kĩ năng của nhóm đối chứng có điểm trung bình x nhóm thực nghiệm x . Như vậy việc ứng dụng phương pháp ABCD để phát triển kĩ năng thực hành công tác xã hội cho sinh viên đã đem lại hiệu quả. Từ khóa phương pháp ABCD kĩ năng thực hành công tác xã hội sinh viên. các KN trong việc triển khai các hoạt động thực hành 1. Giới thiệu gặp khó khăn trong việc thu hút sự tham gia của người ABCD là chữ viết tắt của asset based community dân. Chúng tôi nhận thấy việc vận dụng phương pháp development được dịch là phát triển cộng đồng dựa ABCD trong thực hành CTXH tại cộng đồng nhằm phát vào tài sản nguồn lực tại chỗ hay phát triển cộng triển KN nghề nghiệp cho SV là điều cần thiết. đồng dựa vào tiềm năng cộng đồng Cunningham amp Bài viết này tác giả trình bày kết quả nghiên cứu Mathie 2012 . thực nghiệm sử dụng phương pháp ABCD để phát triển Trong thực hành Công tác xã hội CTXH tại cộng KN thực hành cho SV ngành CTXH Trường Đại học Sư đồng phương pháp ABCD đóng vai trò thu hút người phạm - Đại học Đà Nẵng. dân tham gia cùng với sinh viên SV vào quá trình đánh giá nguồn lực tiềm năng thế mạnh của cộng
