Bài viết trình bày quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về tự học và học tập suốt đời; Vận dụng quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh vào tình hình thực tiễn đơn vị, góp phần xây dựng xã hội học tập. | Đại học Huế Kỷ yếu Hội thảo Khoa học Bác Hồ với giáo dục Thành phố Huế ngày 26 tháng 8 năm 2019 VẬN DỤNG QUAN ĐIỂM TỰ HỌC VÀ HỌC TẬP SUỐT ĐỜI CỦA CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH GÓP PHẦN XÂY DỰNG XÃ HỘI HỌC TẬP TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN - ĐẠI HỌC HUẾ Nguyễn Sỹ Thanh 1. Đặt vấn đề Sau khi tìm thấy con đường cứu nước Chủ tịch Hồ Chí Minh đã dành nhiều công sức phân tích sâu sắc nền giáo dục phong kiến và thực dân chuẩn bị tư tưởng cho việc xây dựng một nền giáo dục nước Việt Nam độc lập. Nền giáo dục của một nước Việt Nam độc lập thực sự ra đời sau Cách mạng tháng Tám và phát triển cùng với sự nghiệp cách mạng của dân tộc được Chủ tịch Hồ Chí Minh chuẩn bị từ những lớp bồi dưỡng cán bộ cách mạng trong những năm 20 của thế kỷ XX. Người cho rằng nền giáo dục Việt Nam mới phải là một mặt trận quan trọng nhiệm vụ cấp bách có ý nghĩa chiến lược cơ bản và lâu dài. Trong quá trình xây dựng nền giáo dục ở Việt Nam Chủ tịch Hồ Chí Minh đã đưa ra một hệ thống quan điểm rất phong phú và toàn diện định hướng cho nền giáo dục phát triển đúng đắn góp phần quan trọng vào sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội và phát triển đất nước. Một trong những quan điểm vẫn nguyên giá trị cho đến tận ngày nay đó là Tự học và học tập suốt đời. 2. Nội dung . Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về tự học và học tập suốt đời Phát biểu tại Hội nghị toàn quốc lần thứ I về công tác huấn luyện và học tập khai mạc ngày 06-5-1950 Người nói Phải biết tự động học tập và đặt ra câu hỏi Học để làm gì Học ở đâu Học để sửa chữa tư tưởng tu dưỡng đạo đức cách mạng để tin tưởng và học để hành. Hăng hái đi theo cách mạng nhưng tư tưởng chưa thật đúng là tư tưởng cách mạng vì thế cần phải học tập để sửa chữa cho đúng. Tư tưởng đúng thì hành động mới ThS Trung tâm Giáo dục thường xuyên Đại học Huế. 199 Kỷ yếu Hội thảo Hội thảo Bác Hồ với giáo dục khỏi sai lạc và mới làm trọn được nhiệm vụ cách mạng. Có đạo đức cách mạng thì mới hy sinh tận tụy với cách mạng mới lãnh đạo được quần chúng đưa cách mạng tới thắng lợi .
