Nội dung của bài viết này nhằm nghiên cứu đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm giúp Trường Đại học Tây Đô xây dựng thương hiệu, thu hút người học trong lĩnh vực nghiên cứu. | Tạp chí Nghiên cứu khoa học và Phát triển kinh tế Trường Đại học Tây Đô Số 09 - 2020 YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH CHỌN NGÀNH HỌC QUẢN TRỊ DỊCH VỤ DU LỊCH VÀ LỮ HÀNH CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÂY ĐÔ Trần Minh Hùng và Nguyễn Thị Kim Tuyền Bộ môn Du lịch Trường Đại học Tây Đô Email tmhung@ Ngày nhận 15 6 2020 Ngày phản biện 08 7 2020 Ngày duyệt đăng 19 9 2020 TÓM TẮT Mục tiêu của nghiên cứu nhằm xác định các nhân tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành học Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành QTDVDL amp LH của sinh viên Trường Đại học Tây Đô. Dữ liệu của nghiên cứu được thu thập từ 140 sinh viên đang theo học tại trường Đại học Tây Đô. Các phương pháp kiểm định Cronbach s Alpha phương pháp phân tích nhân tố khám phá EFA và hồi quy tuyến tính đa biến được sử dụng trong nghiên cứu này. Kết quả nghiên cứu xác định năm nhân tố tác động đến quyết định chọn ngành QTDVDL amp LH của Trường Đại học Tây Đô theo thứ tự mức độ ảnh hưởng mạnh nhất là Đặc điểm cá nhân Các phương tiện truyền thông Tư vấn và đặc điểm trường Cơ hội nghề nghiệp và Khả năng trúng tuyển. Ngoài ra có sự khác biệt về quyết định của sinh viên giữa các nhóm Tỉnh Thành phố. Trên cơ sở này nghiên cứu đề xuất một số hàm ý quản trị nhằm giúp Trường Đại học Tây Đô xây dựng thương hiệu thu hút người học trong lĩnh vực nghiên cứu. Từ khóa Ngành Quản trị dịch vụ du lịch amp Lữ hành quyết định chọn ngành sinh viên Trường Đại học Tây Đô Trích dẫn Trần Minh Hùng và Nguyễn Thị Kim Tuyền 2020. Các yếu tố ảnh hưởng đến quyết định chọn ngành học Quản trị dịch vụ du lịch và Lữ hành của sinh viên Trường Đại học Tây Đô. Tạp chí Nghiên cứu khoa học và Phát triển kinh tế Trường Đại học Tây Đô. 09 18-33. Ths. Trần Minh Hùng Phó Trưởng Bộ môn Du lịch Trường Đại học Tây Đô 18 Tạp chí Nghiên cứu khoa học và Phát triển kinh tế Trường Đại học Tây Đô Số 09 - 2020 1. ĐẶT VẤN ĐỀ năm 1975. Thuyết hành động hợp lý Hiện trạng về việc lựa chọn ngành quan tâm đến hành vi của người tiêu nghề để học tập theo đuổi đam mê của dùng