Luận văn tiến hành tìm hiểu thực trạng stress ở sinh viên khoa Y Dượctrường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn – thành phố Hồ Chí Minh; thực trạng stress ở sinh viên khoa Y Dược; phân tích đa biến các yếu tố liên quan đến tỷ lệ stress Khoa Y Dược trường Cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn – Thành phố Hồ Chí Minh. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG PHẠM KẾ THUẬN THỰC TRẠNG STRESS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN KHOA Y DƯỢC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA NAM SÀI GÒN TP. HỒ CHÍ MINH NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG HÀ NỘI 2020 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC THĂNG LONG KHOA KHOA HỌC SỨC KHỎE BỘ MÔN Y TẾ CÔNG CỘNG PHẠM KẾ THUẬN THỰC TRẠNG STRESS VÀ MỘT SỐ YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở SINH VIÊN KHOA Y DƯỢC TRƯỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA NAM SÀI GÒN TP. HỒ CHÍ MINH NĂM 2020 LUẬN VĂN THẠC SĨ Y TẾ CÔNG CỘNG Chuyên ngành Y TẾ CÔNGCỘNG Mã số HƯỚNG DẪN KHOA HỌC . Nguyễn Văn Tập HÀ NỘI 2020 Thang Long University Library MỤC LỤC MỤC LỤC . 1 ĐẶT VẤN ĐỀ . 1 Chương 1 TỔNG QUAN . 4 . Định nghĩa stress . 4 . Biểu hiện của stress . 5 . Phân loại stress . 6 . Các yếu tố dẫn đến stress . 8 . Quản lý stress . 9 . Công cụ sàng lọc stress . 10 . Tác động của stress đến con người . 14 . Các nghiên cứu về stress trên thế giới và tại Việt Nam . 16 Nghiên cứu trên thế giới .16 Nghiên cứu tại Việt Nam .18 . Các yếu tố liên quan đến stress ở sinh viên . 22 . Giới thiệu sơ lược về Khoa Y Dược trường cao đẳng Bách khoa Nam Sài Gòn thành phố Hồ Chí Minh . 28 Chương 2 ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU . 31 . . Đối tượng nghiên cứu . 31 . . Địa điểm thời gian nghiên cứu . 31 . Địa điểm nghiên cứu .31 . Thời gian nghiên . . Phương pháp nghiên cứu . 31 . Thiết kế nghiên cứu .31 . Cỡ mẫu nghiên cứu .31 . Kỹ thuật chọn mẫu .32 . . Các biến số và chỉ số nghiên cứu . 34 . Biến số độc lập .34 . Biến số phụ thuộc .37 . Tiêu chí đánh giá .39 . . Phương pháp thu thập thông tin . 39 . Công cụ thu thập thông tin .39 . Kĩ thuật thu thập thông tin. .40 . . Phân tích và xử lý số liệu . 40 . . Sai số và biện pháp khống chế sai số . 41 . Sai số .41 . Biện pháp khắc phục .41 . . Đạo đức trong nghiên cứu . 41 . . Hạn chế của đề tài . 42 Chương 3 KẾT
