Mục đích của luận văn là nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn tổ chức giáo dục pháp luật cho sinh viên chuyên ngành mỹ thuật, từ đó đề xuất các giải pháp cơ bản đổi mới TCGDPL nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo sinh viên chuyên ngành mỹ thuật ở Việt Nam hiện nay. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DƢƠNG THỊ MINH THƢ TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MỸ THUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG HÀ NỘI 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA DƢƠNG THỊ MINH THƢ TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MỸ THUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ CÔNG Chuyên ngành Quản lý công Mã số 8 34 04 03 NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC TS. NGUYỄN THỊ VÂN HÀ HÀ NỘI - 2019 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các số liệu nêu trong luận văn là trung thực. Những kết luận khoa học của luận văn chƣa từng đƣợc ai công bố trong bất kỳ công trình nào. TÁC GIẢ LUẬN VĂN Dƣơng Thị Minh Thƣ LỜI CẢM ƠN Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn đến Ban Giám đốc Học viện Hành chính Quốc gia các thày giáo cô giáo khoa Sau đại học và các phòng khoa của Học viện Hành chính Quốc gia đã tạo mọi điều kiện thuận lợi và giúp đỡ tôi trong quá trình học tập và nghiên cứu khoa học. Đặc biệt tôi xin chân thành cảm ơn TS. Nguyễn Thị Vân Hà đã tận tình hƣớng dẫn giúp đỡ tôi hoàn thành luận văn. Tuy bản thân đã có nhiều nỗ lực cố gắng song luận văn không tránh khỏi những hạn chế tôi kính mong nhận đƣợc sự đóng góp chỉ bảo của các thày giáo cô giáo và đồng nghiệp. Tôi xin chân thành càm ơn TÁC GIẢ Dƣơng Thị Minh Thƣ DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT GDPL Giáo dục pháp luật TCGDPL Tổ chức giáo dục pháp luật NCKH Nghiên cứu khoa học HTQT Hợp tác quốc tế XHCN Xã hội chủ nghĩa MỤC LỤC PHẦN MỞ ĐẦU . 1 CHƢƠNG 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MỸ THUẬT . 6 . Quan điểm về tổ chức giáo dục pháp luật cho sinh viên chuyên chuyên ngành mỹ thuật . 6 . Hoạt động tổ chức giáo dục pháp luật cho sinh viên chuyên ngành mỹ thuật . 24 Tiểu kết chƣơng 1. 36 CHƢƠNG 2. THỰC TRẠNG TỔ CHỨC GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MỸ THUẬT Ở VIỆT NAM HIỆN NAY . 37 . Khái quát chung các trƣờng cao đẳng đại học đào tạo chuyên .
