Mục đích nghiên cứu của đề tài là nghiên cứu, phân tích thực trạng, vai trò của đội ngũ công chức cấp xã là người dân tộc thiếu số trên địa bàn huyện Na Rì, tỉnh Bắc Kạn. Từ đó đưa ra một số phương hướng và đề xuất các giải pháp mang tính chất đặc thù địa phương nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ công chức này trong thời gian tới. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA --------o0o-------- T ỊT CHẤT L Ợ ĐỘI Ũ CÔ C ỨC CẤP XÃ LÀ ỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN NA RÌ TỈNH BẮC KẠN L V T ẠC Ả L CÔ HÀ NỘI 2019 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ NỘI VỤ HỌC VIỆN HÀNH CHÍNH QUỐC GIA --------o0o-------- T ỊT CHẤT L Ợ ĐỘI Ũ CÔ C ỨC CẤP XÃ LÀ ỜI DÂN TỘC THIỂU SỐ HUYỆN NA RÌ TỈNH BẮC KẠN L V T ẠC C À Ả L CÔ Ố T ọc HÀ NỘI 2019 LỜI CA ĐOA Tôi cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng bản thân được thực hiện trên cơ sở lý thuyết và khảo sát thực tiễn với sự hướng dẫn khoa học của TS. Hà Quang Ngọc. Các số liệu kết quả nêu trong Luận văn này là trung thực và chưa từng được bảo vệ trong một học vị khoa học hoặc công bố trong bất kỳ công trình nào khác. Các thông tin trích dẫn trong luận văn này đều đã được ghi rõ nguồn gốc. Tác giả l ậ vă ù T ịT ơ LỜI CẢ Luận văn Chất lượng đội ngũ công chức cấp xã là người dân tộc thiểu số huyện Na Rì tỉnh Bắc Kạn đã được hoàn thành là kết quả quá trình học tập nghiên cứu của hai năm học Thạc sĩ Quản lý công tại Học viện Hành chính quốc gia. Trước hết em xin bày tỏ lòng biết ơn đến Ban Giám đốc các thầy cô giáo khoa Sau Đại học cùng lãnh đạo các Khoa phòng ban của Học viện Hành chính Quốc gia. Đặc biệt em xin trân trọng và bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc tới TS. Hà Quang Ngọc người đã tận tình hướng dẫn em trong quá trình nghiên cứu và thực hiện luận văn. Xin chân thành cảm ơn Sở Nội vụ tỉnh Bắc Kạn Ban Dân tộc tỉnh Bắc Kạn Ủy ban Nhân dân huyện Na Rì phòng Nội vụ huyện Na Rì Phòng Dân tộc huyện Na Rì và một số xã của huyện Na Rì đã tạo điều kiện thuận lợi cho tôi nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. Mặc dù rất cố gắng trong quá trình thực hiện đề tài song luận văn không tránh khỏi những thiếu sót. Kính mong nhận được sự góp ý chỉ dẫn của các thầy cô giáo và độc giả. Tác ả l ậ vă ù T ịT ơ DA ỤC C Ữ VIẾT TẮT CNXH Chủ nghĩa xã hội CNH HĐH Công nghiệp hóa hiện đại hóa CBCC Cán bộ công chức CQCX Chính quyền cấp xã DTTS Dân tộc thiểu số QLNN Quản lý nhà nước UBND Ủy ban .
