Nội dung của bài thu hoạch này là tìm hiểu thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục ở đơn vị mình, từ đó đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục. | BÀI THU HOẠCH CHUYÊN ĐỀ 10_LỚP THCS HẠNG 2 ĐỊA ĐIỂM HUYỆN HỒNG NGỰ TÊN HỌC VIÊN LÊ THỊ TRINH ĐƠN VỊ TRƯỜNG THCS THƯỜNG PHƯỚC 2 CÂU HỎI Thầy cô hãy nêu thực trạng công tác xã hội hóa giáo dục ở đơn vị mình từ đó đề xuất giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục BÀI LÀM 1. Sơ lược về trường và vị trí công tác Trường THCS Thường Phước 2 là một trường nhỏ tiếp giáp với xã biên giới và thị trấn. Tổng số cán bộ giáo viên nhân viên 31 người. Trình độ chuyên môn Đại học 23 Cao đẳng 4 Trung cấp 2 Kế toán Y tế học đường THCS 1 Bảo vệ Tổ chuyên môn 04 tổ chuyên môn và 01 tổ văn phòng Tổng số lớp 13 lớp tổng số học sinh 496 trong đó Khối lớp 6 04 lớp số học sinh 147 Khối lớp 7 03 lớp số học sinh 137 Khối lớp 8 03 lớp số học sinh 112 Khối lớp 9 03 lớp số học sinh 100 Tất cả phòng học và phòng làm việc đều được xây dựng kiên cố. Sân chơi bãi tập rộng rãi thoáng mát và có 02 khu nhà vệ sinh 01 nhà vệ sinh cho giáo viên 01 nhà vệ sinh cho học sinh riêng biệt Có nơi dựng xe cho giáo viên học sinh được bố trí có thứ tự. Đa số học sinh ngoan có nhiều quyết tâm cố gắng vươn lên trong rèn luyện và học tập. Đội ngũ CBQL nhà trường có cơ cấu đầy đủ ở các môn học 100 đạt trình độ chuẩn về trình độ chuyên môn có phẩm chất chính trị và năng lực quản lý tốt có nhiều tâm huyết với nghề và tích cực trong việc đổi mới ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác lãnh đạo quản lý và giảng dạy trong nhà trường. Hệ thống thông tin ổn định thông suốt qua mạng Internet thông tin phản hồi từ cha mẹ học sinh học sinh và cộng đồng xã hội khá thường xuyên. Công tác dạy và học đã có nề nếp và đổi mới kịp thời với chất lượng dạy và học ngày càng đáp ứng được yêu cầu giáo dục toàn diện cho học sinh. Việc đổi mới phương pháp dạy học đổi mới quản lý và tài chính được hưởng ứng tích cực trong đội ngũ GV NV và cộng đồng xã hội. Bản thân về trường công tác từ năm 2017 đến nay kiêm nhiệm các nhiệm vụ trưởng phòng bộ môn Hóa học dạy lớp và chủ nhiệm lớp. 2. Thực trạng xã công tác xã hội hóa
