Quản lí xung đột, nâng cao hòa khí và phát triển văn hóa nhà trường đại học

Văn hóa ứng xử học đường là một bộ phận của văn hóa nhà trường. Nó liên quan đến quản lí xung đột, làm dịu và nâng cao hòa khí trong tổ chức cho nên đòi hỏi phải tiếp cận những vấn đề này theo phong cách tham gia. Bài viết này góp phần lí giải một số trong những vấn đề đó. | 2020 Số 18 Tháng 10 năm 2020 DOI TẠP CHÍ KHOA HỌC ĐẠI HỌC TÂN TRÀO ISSN 2354 - 1431 http QUẢN LÍ XUNG ĐỘT NÂNG CAO HÒA KHÍ VÀ PHÁT TRIỂN VĂN HÓA NHÀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Đặng Thành Hưng1 Trần Thị Tố Oanh2 1 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 2 Viện Khoa học giáo dục Việt Nam Email nga970@ Thông tin bài viết Tóm tắt Văn hóa ứng xử học đường là một bộ phận của văn hóa nhà trường. Nó liên Ngày nhận bài quan đến quản lí xung đột làm dịu và nâng cao hòa khí trong tổ chức cho nên 25 07 2020 Ngày duyệt đăng đòi hỏi phải tiếp cận những vấn đề này theo phong cách tham gia. Bài này góp 20 9 2020 phần lí giải một số trong những vấn đề đó. Từ khóa Văn hóa ứng xử văn hóa nhà trường quản lý xung đột phát triển văn hóa trong trường đại học Đặt vấn đề Văn hóa ứng xử học đường VHƯX là một trong gì mà mọi người muốn học muốn sở hữu muốn chia những lĩnh vực của văn hóa nhà trường tức là văn sẻ với nhau và khát khao làm được đúng như thế. hóa tổ chức tại một cơ sở giáo dục. Những vấn đề 2. Những giá trị truyền thống nổi bật được mọi chủ yếu của VHƯX hiện đại có liên quan trực tiếp thành viên hiểu biết và tôn thờ có tính nguyên tắc đến quản lí xung đột duy trì và nâng cao hòa khí luôn được mọi người vun đắp giữ gìn và trân trọng trong nhà trường. Và chúng cần được xem xét từ tiếp có vai trò khích lệ đoàn kết và thu hút mọi người cận văn hóa tổ chức trong đó tất cả những thành viên chung suy nghĩ hành động và ứng xử mỗi khi nảy trong hệ thống đều tham gia phát triển văn hóa nhà sinh vấn đề trong tổ chức có tác động như những trường với những vai trò cụ thể. tấm gương từ thế hệ trước để lại cho thế hệ sau. Nội dung nghiên cứu 3. Những giá trị có tính chất tiêu biểu và khác biệt 1. Văn hóa ứng xử -một thành tố của văn hóa của riêng làm nên nét độc đáo của nhà trường không nhà trường có ở tổ chức khác ngay cả khi đó là những tổ chức . Bản chất của văn hóa nhà trường cùng loại gọi đơn giản là bản sắc có thể là đạo đức năng lực văn hóa hay mẫu

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
26    630    4    28-03-2024
7    622    3    28-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.