Bài viết này bàn về vấn đề đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu giảng dạy Chương trình giáo dục phổ thông mới. Chúng tôi tập trung xây dựng một số nội dung, giải pháp trong đào tạo, bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuyển từ cách tiếp cận nội dung sang cách tiếp cận phát triển phẩm chất, năng lực người học phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông mới. | Kỷ yếu hội thảo khoa học 343 ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN ĐÁP ỨNG YÊU CẦU GIẢNG DẠY CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG MỚI Trần Anh Tuấn Nguyên Phó Hiệu trưởng Trường CĐSP Nghệ An Tóm tắt Bài viết này bàn về vấn đề đổi mới công tác đào tạo bồi dưỡng giáo viên phổ thông đáp ứng yêu cầu giảng dạy Chương trình giáo dục phổ thông mới. Chúng tôi tập trung xây dựng một số nội dung giải pháp trong đào tạo bồi dưỡng giáo viên theo hướng chuyển từ cách tiếp cận nội dung sang cách tiếp cận phát triển phẩm chất năng lực người học phù hợp với Chương trình giáo dục phổ thông mới. I. Đặt vấn đề Thực hiện Nghị quyết số 29-NQ TW ngày 04 11 2013 của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI về việc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế Nghị quyết số 88 2014 QH13 ngày 28 11 2014 của Quốc Hội về đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông Quyết định số 404 QĐ-TTg ngày 27 3 2015 của Thủ Tướng Chính phủ phê duyệt đề án đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông ngày 26 12 2018 Bộ giáo dục và đào tạo đã ban hành Thông tư 32 2018 TT-BGD ĐT về việc ban hành chương trình giáo dục phổ thông Gọi là Chương trình giáo dục phổ thông mới . Chương trình giáo dục phổ thông mới được xây dựng theo định hướng phát triển phẩm chất và năng lực người học tạo môi trường học tập và rèn luyện giúp người học tích lũy được kiến thức phổ thông vững chắc biết vận dụng hiệu quả kiến thức đã học vào đời sống và tự học suốt đời có định hướng lựa chọn nghề nghiệp phù hợp biết xây dựng và phát triển hài hòa các mối quan hệ xã hội có cá tính nhân cách và đời sống tâm hồn phong phú nhờ đó có được cuộc sống có ý nghĩa và đóng góp tích cực vào sự phát triển của đất nước và nhân loại. Chương trình giáo dục phổ thông mới bao gồm Chương trình tổng thể Các chương trình môn học và hoạt động giáo dục cấp tiểu học cấp trung học cơ sở cấp trung học phổ thông và lộ trình
