Công tác đào tạo liên tục (ĐTLT) ngày càng quan trọng đối với tất cả điều dưỡng (ĐD) đang hành nghề để nâng cao trình độ và kĩ năng. Bài viết trình bày việc mô tả thực trạng đào tạo liên tục cho ĐD lâm sàng khối Nội tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Phú Thọ giai đoạn 2020-2021. | EC N KH G C S VI N NG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC THỰC TRẠNG ĐÀO TẠO LIÊN TỤC CHO ĐIỀU DƯỠNG LÂM SÀNG KHỐI NỘI TẠI BỆNH VIỆN ĐA KHOA TỈNH PHÚ THỌ TỪ NĂM 2016-2021 Nguyễn Thị Nga1 Bùi Thị Thu Hà2 Lê Thị Yến3 TÓM TẮT Results All nurses were able to participate in CME Đặt vấn đề Công tác đào tạo liên tục ĐTLT ngày but not all were able to attend the whole CME course due càng quan trọng đối với tất cả điều dưỡng ĐD đang hành to long courses lack of time lack of certificate difficult nghề để nâng cao trình độ và kĩ năng. techniques no routine tasks or specialized tasks or Mục tiêu Mô tả thực trạng đào tạo liên tục cho ĐD scientific research activities. The hospital staffs explained lâm sàng khối Nội tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Phú Thọ giai that due to the specific characteristics of the profession it đoạn 2020-2021. is difficult to arrange the time to attend the CME and the Phương pháp Nghiên cứu mô tả cắt ngang kết hợp nurses can be mastered difficult techniques. định tính và định lượng. Conclusion It is necessary to arrange CME with Kết quả Tất cả các ĐD đều từng được tham gia short training time suitable content according to majors ĐTLT tuy nhiên mức độ tham gia đầy đủ không đạt tối and to increase scientific research training activities in đa nhất là các lớp học dài ngoại viện không cấp chứng hospitals. chỉ các kĩ thuật khó không thường xuyên thực hiện hoặc Keywords Nurses continuing medical education kĩ thuật chuyên môn đặc thù nghiên cứu khoa học. Quan hospital. điểm của cán bộ nhân viên bệnh viện lí giải là do đặc thù nghề nghiệp khó sắp xếp thời gian và các ĐD chuyên I. ĐẶT VẤN ĐỀ ngành mới có thể nắm vững kĩ thuật khó. Để nâng cao trình độ chuyên môn cho điều dưỡng Kết luận Cần sắp xếp các lớp học có thời gian đào ĐD đáp ứng nhu cầu và yêu cầu ngày càng cao về chất tạo ngắn nội dung phù hợp theo chuyên ngành đẩy mạnh lượng dịch vụ y tế đào tạo liên tục ĐTLT trở nên cấp hoạt động đào tạo nghiên cứu khoa học trong bệnh viện. thiết. ĐTLT .
