Bài viết đánh giá nhu cầu đào tạo về lãnh đạo và quản lý của cán bộ quản lý y tế tuyến tỉnh và huyện trên toàn quốc dựa trên khung năng lực cơ bản về quản lý. | Lê Bảo Châu và cộng sự Tạp chí Khoa học Nghiên cứu Sức khỏe và Phát triển Tập 04 Số 03-2020 Journal of Health and Development Studies BÀI BÁO NGHIÊN CỨU GỐC Đánh giá nhu cầu đào tạo về lãnh đạo và quản lý của cán bộ tuyến tỉnh và huyện thuộc hệ thống y tế công lập năm 2016 Lê Bảo Châu1 Phan Văn Tường1 Nguyễn Minh Hoàng2 TÓM TẮT Mục tiêu Đánh giá nhu cầu đào tạo về lãnh đạo và quản lý của cán bộ quản lý y tế tuyến tỉnh và huyện trên toàn quốc dựa trên khung năng lực cơ bản về quản lý Phương pháp nghiên cứu Nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu cắt ngang thu thập số liệu định lượng bằng bộ câu hỏi tự điền. Số liệu được thu thập năm 2016 trực tiếp tại 7 tỉnh đại diện cho 7 vùng sinh thái và gián tiếp của các tỉnh thành phố còn lại. Kết quả nghiên cứu Kết quả phát vấn thu được từ 1749 đối tượng nghiên cứu cho thấy năng lực lãnh đạo và quản lý của các cán bộ quản lý nhìn chung còn thấp Tỷ lệ cán bộ quản lý tự đánh giá có đủ năng lực thực hiện công việc chỉ chiếm xấp xỉ 20 . Năng lực lãnh đạo quản lý của ban giám đốc cao hơn cán bộ quản lý khoa phòng. Không có sự khác biệt có ý nghĩa thống kê về năng lực của cán bộ quản lý tuyến huyện và tuyến tỉnh. Trên 65 đối tượng cho biết có nhu cầu đào tạo ở mức cao với tất cả 14 nhóm năng lực khảo sát. Kết luận Việc xây dựng và triển khai đào tạo nhằm tăng cường bồi dưỡng năng lực lãnh đạo quản lý cho cán bộ quản lý y tế là hết sức cấp thiết. Tuy nhiên các chương trình đào tạo cần được xây dựng phù hợp với đặc thù khác nhau của các nhóm cán bộ quản lý. Từ khoá nhu cầu đào tạo lãnh đạo quản lý năng lực ĐẶT VẤN ĐỀ xây dựng và triển khai với nguồn hỗ trợ từ các dự án. Các chương trình này thường tập trung Hiện nay đào tạo nâng cao năng lực quản lý vào một nhóm đối tượng nhất định như dự án lãnh đạo cho cán bộ quản lý y tế CBQLYT hợp tác giữa Bộ Y tế và JICA nhằm đào tạo cho được Bộ Y tế xác định là một trong những ưu cán bộ quản lý bệnh viện 1 . Hoặc một số dự tiên hàng đầu với phương châm một người lo án tập .
