Bài viết này chia sẻ một số vấn đề thực tiễn triển khai cũng như đề ra các giải pháp nâng cao chất lượng, hiệu quả việc dạy học trực tuyến trong thời gian tới thông qua việc kiến nghị điều chỉnh, bổ sung một số quy định liên quan. | TẠP CHÍ PHÁP LUẬT VÀ THỰC TIỄN - SỐ 46 2021 HOÀN THIỆN CÁC QUY ĐỊNH VỀ GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN ÁP DỤNG TRONG ĐẠI DỊCH COVID-19 QUA THỰC TIỄN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC LUẬT ĐẠI HỌC HUẾ LÊ PHƢỚC SƠN Ngày nhận bài 25 02 2021 Ngày phản biện 06 03 2021 Ngày đăng bài 30 03 2021 Tóm tắt Abstract Khủng hoảng dịch bệnh Covid-19 cuối The epidemic crisis of Covid-19 at the năm 2019 và năm 2020 lây lan với tốc độ end of 2019 and 2020 spreads at a fast rate nhanh và có diễn biến nguy hiểm khó lường and has had unexpected dangers to the trên toàn thế giới nói chung và Việt Nam nói development around the world in general and riêng. Từ đó các hình thức dạy học trực in Vietnam in particular. Since then e- tuyến được đưa vào sử dụng nhằm hỗ trợ learning forms have been used as an useful người học hoàn thành công việc hiệu quả và tool to support learners to complete their không làm ảnh hưởng đến hiệu suất công việc work effectively and the most important thing của người dạy. Hệ thống ứng dụng Google that is they do not affect the teachers teaching performance. The Google Classroom Classroom và Google Meet là một trong and Google Meet system are ones of the những phần mềm hữu ích trong thời điểm này helpful softwares in this moment and the và Trường Đại học Luật Đại học Huế cũng University of Law Hue University has also đã nhanh chóng triển khai dạy học với hai quickly implemented teaching with two phần mềm này. Tuy nhiên thực tế cho thấy systems in order to not interrupt the learning người học và giảng viên gặp rất nhiều trở of our students. However when it has been ngại nhất là trở ngại đến từ việc thiếu các going into operation learners and lecturers hướng dẫn quy định cụ thể cho việc dạy học have met a lot of problems especially the trực tuyến. Bài viết này chia sẻ một số vấn đề issue of lacking of specific guidelines and thực tiễn triển khai cũng như đề ra các giải regulations for e-learning. This article shares pháp nâng cao chất lượng hiệu quả việc dạy a number of practical issues of .
