Nhằm phục vụ quá trình học tập cũng như chuẩn bị cho kì thi học sinh giỏi sắp đến. gửi đến các bạn Đề thi học sinh giỏi môn Sinh học lớp 9 cấp tỉnh năm 2019-2020 có đáp án - Sở GD&ĐT Thanh Hóa. Đây sẽ là tài liệu ôn tập hữu ích, giúp các bạn hệ thống lại kiến thức đã học đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề. Mời các bạn cùng tham khảo. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH THANH HÓA NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn thi SINH HỌC - LỚP 9 ĐỀ THI ĐỀ XUẤT Ngày thi 21 10 2019 Thời gian 150 phút không kể thời gian giao đề Đề thi gồm có 02 trang 10 câu Câu 1 điểm a. Trình bày và giải thích thí nghiệm xác định thành phần tính chất của xương. Vì sao khi ninh xương lâu xương sẽ mềm bở b. Tại sao nên tập thể dục giữa buổi học với những động tác vui nhộn Câu 2 điểm a. Huyết áp là gì Hãy cho biết huyết áp sẽ thay đổi như thế nào trong các trường hợp sau đây và giải thích Khi ngủ khi chạy khi sợ hãi. b. Khi truyền máu cần tuân thủ những nguyên tắc nào Vì sao người có nhóm máu AB không thể truyền máu cho người có nhóm máu O Câu 3 điểm Thực hiện thí nghiệm về trao đổi khí của một học sinh người ta thu được kết quả sau Thể tích thở ra bình thường là 500ml hít vào gắng sức là 2500ml thở ra gắng sức là 1000ml. Tổng dung tích phổi của học sinh đó là 5000ml. a. Xác định lượng khí cặn và dung tích sống của học sinh đó. b. Trong lượng khí hít vào và thở ra bình thường người ta thấy có 20 96 lượng khí O2 được hít vào và 16 4 lượng khí O2 thải ra. Tính thể tích lượng khí O2 được hít vào và thở ra. Tại sao lượng khí O2 thải ra lại giảm so với lúc hít vào c. Ý nghĩa của việc hô hấp sâu. Câu 4 điểm a. Vì sao nói đại não người tiến hóa hơn đại não của các động vật lớp thú b. Trên một con ếch đã được mổ để nghiên cứu rễ tủy một bạn học sinh vô tình làm đứt một số rễ tủy. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn rễ nào bị đứt Hãy giải thích. Câu 5 điểm a. Nêu những ưu điểm ở đậu Hà Lan thuận lợi cho quá trình nghiên cứu của Menđen b. Ở một giống đậu hạt đỏ tự thụ phấn nghiêm ngặt một đột biến gen lặn làm xuất hiện đậu hạt trắng nhưng bất thụ. Trong một thí nghiệm gieo trồng 10 hạt đậu đỏ sau 3 thế hệ tự thụ phấn 9 hạt đậu đều cho các thế hệ sau 100 đậu hạt đỏ. 1 hạt đậu tự thụ phấn cho thế hệ con vừa có đậu hạt đỏ vừa có đậu hạt trắng. Tiếp tục cho các đậu ở thế hệ con tự thụ phấn thì .
