"Giáo án Giáo dục công dân 11" được biên soạn bởi giáo viên Lê Quang Minh với những bài học trong cả năm học. Mời quý giáo viên cùng tham khảo giáo án để có thêm tư liệu tham khảo hỗ trợ cho giảng dạy, xây dựng tiết học hiệu quả. | Lê Quang Minh TIẾT PPCT 01 Bài 1 CÔNG DÂN VỚI SỰ PHÁT TRIỂN KINH TẾ 2 tiết Tiết 1 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Học xong bài này học sinh cần đạt được 1. Về kiến thức Nêu được thế nào là sản xuất của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chất đối với đời sống xã hội. Nêu được các yếu tố cơ bản của quá trình sản xuất và mối quan hệ giữa chúng. 2. Về kỹ năng Biết tham gia xây dựng kinh tế gia đình phù hợp với khả năng của bản thân. 3. Về thái độ Tích cực tham gia kinh tế gia đình và địa phương. Tích cực học tập để nâng cao chất lượng lao động của bản thân góp phần xây dựng kinh tế đất nước. II. CÁC NĂNG LỰC HƯỚNG TỚI PHÁT TRIỂN Ở HỌC SINH Năng lực tự học năng lực tư duy phân tích năng lực hợp tác. III. PHƯƠNG PHÁP KĨ THUẬT DẠY HỌC TÍCH CỰC. Phương pháp thuyết trình. Phương pháp đàm thoại Phương pháp nêu vấn đề Phương pháp thảo luận nhóm. TIỆN DẠY HỌC Sách giáo khoa sách giáo viên GDCD lớp 11. giấy khổ lớn bút dạ Máy chiếu giấy. Phiếu học tập V. TỔ CHỨC DẠY HỌC Hoạt động của GV và HS Nội dung ĐỘNG Mục tiêu Học sinh nhận biết được thế nào là phát triển kinh tế và ý nghĩa của phát triển kinh tế đối với cá nhân gia đình và xã hội. Rèn luyện năng lực phân tích tư duy liên hệ thực tiễn Cách tiến hành Gvcho học sinh xem một số hình ảnh về vai trò của sự phát triển kinh tế đối với cá nhân gia đình và xã hội. GV hỏi HS Theo em vì sao trong những năm gần đây đất nước ta phát triển trên các lĩnh vực như vậy. HSTL. GVKL Kinh tế phát triển và đó chính là cơ sở tiền đề thúc đẩy sự phát triển mọi mặt của đất nước. ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC. Hoạt động 1 Sử dụng phương pháp đàm thoại để tìm hiểu khái niệm sản xuất của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chất. Mục tiêu HS nắm được khái niệm của cải vật chất và vai trò của sản xuất của cải vật chất. 1. Sản xuất của cải vật chất Hình thành kỹ năng phân tích tư duy. Cách tiến hành HS nghiên cứu SGK phần 1 GV đưa ra hệ thống câu hỏi HS trả lời Em hiểu thế nào là của cải vật chất Cho ví dụ về a. Thế .
