Cấu trúc của Luận văn gồm có 3 chương. Chương 1 - Tổng quan vấn đề nghiên cứu; Chương 2 - Phương pháp và tổ chức nghiên cứu; Chương 3 - Kết quả nghiên cứu; Chương 4 - Bàn luận kết quả nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo! | 1 ĐẶT VẤN ĐỀ Hoạt động thể thao ngoại khoá là các hoạt động thể chất và thể thao của sinh viên sau giờ học tập nằm ngoài chương trình học chính khoá và thường mang tính chất tự nguyện hơn là bắt buộc. Sinh viên có thể tham gia hoạt động thể thao ngoại khoá tại trường hoặc ngoài xã hội với rất nhiều lựu chọn khác nhau. Việc nắm bắt những nhu cầu động cơ trở ngại nêu là hết sức cần thiết. Đây là các yếu tố rất quan trọng trong công tác phát triển phong trào thể thao ngoại khoá tăng cường thời lượng vận động thể dục thể thao nâng cao sức khoẻ phát triển về thể chất lẫn tinh thần cho sinh viên phát huy năng lực học tập làm việc và nghiên cứu. Do đó đề tài nghiên cứu khoa học Nhu cầu động cơ và khó khăn của sinh viên khi tham gia các hoạt động thể thao ngoại khoá tại một số trƣờng đại học Thành phố Hồ Chí Minh là rất quan trọng nhằm đưa ra các cơ sở khoa học rõ ràng hỗ trợ cho công tác phát triển thể thao trường học theo định hướng của các trường nói riêng và chủ trương của Đảng và Nhà nước nói chung. Đề tài nghiên cứu với mục đích khảo sát về nhu cầu động cơ và khó khăn của sinh viên tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh khi tham gia các hoạt động thể thao ngoại khoá. Để đạt được mục đích nghiên cứu trên đề tài giải quyết ba nhiệm vụ sau Nhiệm vụ 1 Xác định thực trạng nhu cầu động cơ và khó khăn của sinh viên khi tham gia các hoạt động thể thao ngoại khoá tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh. Nhiệm vụ 2 Phân tích sự khác biệt giữa nhu cầu động cơ và khó khăn với nhân khẩu học của sinh viên như giới tính năm học ngành học và nơi ở. Nhiệm vụ 3 Đề xuất một số giải pháp phát triển cho hoạt động thể thao ngoại khoá tại một số trường đại học ở Thành phố Hồ Chí Minh. 2 Chƣơng I TỔNG QUAN VẤN ĐỀ NGHIÊN CÚU Một số quan điểm về Giáo dục thể chất . Khái niệm giáo dục thể chất. Quan điểm của chủ nghĩa Mác-LêNin về Giáo dục thể chất . Quan điểm của Chủ tịch Hồ Chí Minh về Giáo dục thể chất . Quan điểm của Đảng và Nhà nước về công .
