"Giáo án Công nghệ 6 (Học kì 1)" được biên soạn với 9 bài học cụ thể là các loại vải thường dùng trong may mặc; lựa chọn trang phục; lựa chọn trang phục; sử dụng và bảo quản trang phục; ôn một số mũi khâu cơ bản; cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh; cắt khâu vỏ gối hình chữ nhật; may mặc trong gia đình; sắp xếp đồ đạc hợp lí trong nhà ở; sắp xếp đồ đạc hợp lý trong nhà ở. | Lê Nam Anh Ngày soạn Ngày dạy Khối lớp Tiết số 1 BÀI MỞ ĐẦU I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Học sinh hiểu được vai trò của gia đình và kinh tế gia đình Học sinh biết được mục tiêu nội dung chương trình và SGK công nghệ môn kinh tế gia đình được biên soạn theo định hướng đổi mới phương pháp dạy và học. 2. Kĩ năng Học sinh biết được phương pháp dạy và học từ thụ động sang chủ động tích cực hoạt động tìm hiểu tiếp thu kiến thức và vận dụng vào cuộc sống. Học sinh sử dụng thành thạo các phương pháp học tập. 3. Thái độ Có thói quen học tập và làm việc theo quy trình. Có thái độ nghiêm túc trong học tập. 4. Năng lực phẩm chất . Năng lực Năng lực chung Năng lực tự học năng lực giải quyết vấn đề năng lực tư duy năng lực hợp tác năng lực sử dụng ngôn ngữ năng lực phân tích năng lực tổng hợp thông tin. Năng lực chuyên biệt Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể năng lực phân tích năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. . Phẩm chất Yêu thương gia đình quê hương đất nước. Có trách nhiệm với bản thân cộng đồng đất nước nhân loại và môi trường tự nhiên. Trung thực Tự tin và có tinh thần vượt khó Chấp hành kỉ luật. II. CHUẨN BỊ BÀI HỌC 1. Giáo viên ̉ ̉ ̀ ̉ Tranh anh miêu ta vai tro cua gia đinh va kinh tê gia đinh. ̀ ̀ ́ ̀ Sơ đồ tóm tắt mục tiêu và nôi dung ch ̣ ương trình công nghê THCS. ̣ Phiếu học tập máy chiếu 2. Học sinh Chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa vở ghi bút thước Đọc và tìm hiểu trước bài sưu tầm tài liệu tranh ảnh liên quan. III. TIẾN TRÌNH BÀI HỌC Ổn định tổ chức Ổn định lớp Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh đồ dùng học tập của học sinh Tổ chức các hoạt động dạy học 1. Khởi động 5 phút Mục tiêu Tạo hứng thú động lực cho HS khi tìm hiểu kiến thức mới. Xuất hiện nhu cầu dẫn đến việc cần tiếp nhận kiến thức mới. GV giao nhiệm vụ Gia đình là gì Gia đình có vai trò như thế nào đối với mỗi người chúng ta Thực hiện GV gọi học sinh đứng tại chỗ trình bày học sinh khác theo dõi và bổ sung. GV giới thiệu bài Gia đinh la nên tang cua xa hôi ̀ ̀ ̀ ̉ ̉ ̃ ̣ ở đo m ́ ọi .
