Nội dung của giáo trình Đo lường và đánh giá trong dạy học gồm 4 chương được trình bày cụ thể như: Một số vấn đề chung vềXây dựng mục tiêu dạy học và đánh giá, đo lường kết quả dạy học, Phương pháp đánh giá kết quả học tập, Xây dựng công cụ đo lường và đánh giá kết quả học tập bằng trắc nghiệm. Mời các bạn đọc cùng tham khảo! | TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT NAM ĐỊNH KHOA SƯ PHẠM KỸ THUẬT NGUYỄN VĂN HÙNG MAI THỊ BÍCH NGỌC - NGÔ THỊ NHUNG ĐO LƯỜNG VÀ ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC Giáo trình lưu hành nội bộ NAM ĐỊNH - 2010 MỤC LỤC Trang Mục lục 1 Lời nói đầu 2 Chương 1 Một số vấn đề chung về đánh giá và đo lường trong giáo 3 dục . Đánh giá trong giáo dục 3 . Đo lường trong giáo dục 19 Chương 2 Xây dựng mục tiêu dạy học và đánh giá đo lường kết quả 24 dạy học . Xác định mục tiêu dạy học 24 . Vai trò chức năng của đánh giá kết quả học tập 35 . Yêu cầu của việc đánh giá kết quả học tập 40 . Một số nội dung đánh giá kết quả học tập 43 Chương 3 Phương pháp đánh giá kết quả học tập 53 . Kiểm tra viết dạng tự luận 53 . Trắc nghiệm khách quan 56 . Kiểm tra vấn đáp 64 . Kiểm tra thực hành 66 . Phương pháp quan sát 69 Chương 4 Xây dựng công cụ đo lường và đánh giá kết quả học tập bằng 72 trắc nghiệm . Khái quát về xây dựng trắc nghiệm kết quả học tập 72 . Phân tích câu trắc nghiệm 79 . Yêu cầu về độ giá trị và độ tin cậy của bài trắc nghiệm 87 . Nội dung công việc của giáo viên trong quá trình đánh giá 91 học sinh Tài liệu tham khảo 99 1 LỜI NÓI ĐẦU Để thực hiện tốt nhất mục tiêu đào tạo đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về số lượng và chất lượng giáo viên dạy nghề cho các trường trung cấp chuyên nghiệp các cơ sở dạy nghề chúng tôi biên soạn giáo trình Đo lường và đánh giá trong dạy học làm tài liệu học tập của sinh viên. Học phần trang bị cho sinh viên những kiến thức về đo lường và đánh giá trong dạy học. Sinh viên vận dụng được những hiểu biết đó vào việc biết thực hiện các phương pháp đánh giá trong dạy học xây dựng công cụ đo lường và đánh giá kết quả học tập. Trên cơ sở đó giúp cho họ thực hiện được các kỹ năng đo lường và đánh giá có hiệu quả trong giáo dục và dạy học kỹ thuật - nghề nghiệp có thái độ khoa học khi nghiên cứu những vấn đề của đo lường và đánh giá trong dạy học hình thành các phẩm chất của người giáo viên dạy nghề. Nội dung của .
