Bài viết nghiên cứu và đánh giá thực trạng hiệu quả giảng dạy học phần kế toán thuế dựa trên quan điểm đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của người học sau khi được đào tạo, từ đó đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần này. | Kỷ yếu Hội thảo khoa học năm 2020 GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƢỢNG GIẢNG DẠY HỌC PHẦN KẾ TOÁN THUẾ TRONG CÁC CƠ SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ThS. Nguyễn Thị Thu Khoa Kế toán Tài chính Trƣờng Đại học Hải Phòng Tóm tắt Để đánh giá chất lượng giảng dạy một học phần nào đó cần xem xét đến nhiều yếu tố một trong những yếu tố quan trọng để đánh giá chất lượng giảng dạy chính là khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của nhà tuyển dụng sau khi được đào tạo. Đối với học phần Kế toán thuế vấn đề được nhà tuyển dụng quan tâm là người học sau khi được đào tạo có khả năng thực hiện các công việc với vai trò là một nhân viên kế toán phụ trách phần hành kế toán thuế của đơn vị hay không Bài viết nghiên cứu và đánh giá thực trạng hiệu quả giảng dạy học phần kế toán thuế dựa trên quan điểm đánh giá khả năng đáp ứng yêu cầu công việc của người học sau khi được đào tạo từ đó đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng giảng dạy học phần này. Từ khóa Kế toán thuế chất lượng giảng dạy. 1. Đặt vấn đề Trong thực tế hiện nay các cơ sở đào tạo cần xác định đào tạo phải gắn với nhu cầu xã hội phải đáp ứng các yêu cầu của nhà tuyển dụng. Đối với các cơ sở đào tạo ngành kế toán kế toán thuế là một trong những học phần chuyên ngành giúp sinh viên sau khi được đào tạo có thể thực hiện các công việc với cương vị là một nhân viên kế toán phụ trách phần hành liên quan đến các loại thuế của đơn vị. Đối với các doanh nghiệp Kế toán thuế là một công việc rất quan trọng và các nhà tuyển dụng luôn quan tâm liệu người học sau khi được đào tạo được tiếp thu nội dung kiến thức của học phần Kế toán thuế tại các cơ sở đào tạo có đáp ứng được yêu cầu của mình không Có thể thực hiện các công việc mà một kế toán phụ trách phần hành thuế trong một doanh nghiệp phải làm không . Từ kết quả khảo sát thực trạng đáp ứng yêu cầu của nhà tuyển dụng đối với người học sau khi được đào tạo học phần Kế toán thuế tác giả đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy học phần này tại các cơ sở giáo dục đào tạo. 28 TRƢỜNG ĐẠI HỌC
