Quá trình đào tạo giáo viên là trang bị kiến thức, truyền thụ kinh nghiệm, hình thành kỹ năng, năng lực, phẩm chất chính trị, tư tưởng, đạo đức tương ứng cho mỗi giáo viên. Bài viết đề cập đến một vài biện pháp cơ bản nhằm bồi dưỡng năng lực sư phạm cho sinh viên trong trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An. | 106 Kỷ yếu hội thảo khoa học BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SƯ PHẠM TRONG ĐÀO TẠOGIÁO VIÊN Ở TRƯỜNG CAO ĐẲNG SƯ PHẠM NGHỆ AN ThS. Lê Thị Lệ Hà Khoa Ngoại ngữ Trường CĐSP Nghệ An 1. Đặt vấn đề Quá trình đào tạo giáo viên là trang bị kiến thức truyền thụ kinh nghiệm hình thành kỹ năng năng lực phẩm chất chính trị tư tưởng đạo đức tương ứng cho mỗi giáo viên. Trong thời kỳ đổi mới Đảng Nhà nước ta rất quan tâm đến công tác giáo dục đào tạo Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định Đổi mới căn bản toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa hiện đại hóa xã hội hóa dân chủ hóa và hội nhập quốc tế trong đó đổi mới cơ chế quản lý giáo dục phát triển đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục là khâu then chốt Vì vậy xây dựng và phát triển đội ngũ giáo viên các cấp học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục vừa là mục tiêu vừa là động lực và được coi là một trong những yếu tố quan trọng để thực hiện thành công sự nghiệp đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Hiện nay đã có nhiều kết quả nghiên cứu xung quanh vấn đề năng lực sư phạm các nhà khoa học đã khẳng định - Năng lực sư phạm quyết định sự thành công của việc dạy học - Việc bồi dưỡng năng lực sư phạm là một trong những nhiệm vụ mang tính đặc thù đặc biệt và phải được thực hiện thường xuyên trong quá trình đào tạo tại trường sư phạm Trong phạm vi bài viết này chúng tôi muốn đề cập đến một vài biện pháp cơ bản nhằm bồi dưỡng năng lực sư phạm cho sinh viên trong trường Cao đẳng sư phạm Nghệ An. 2. Nội dung nghiên cứu . Yêu cầu chuẩn nghề nghiệp của giáo viên Bộ Giáo dục và Đào tạo Bộ Nội vụ đã ban hành Thông tư liên tịch qui định tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp đối với giáo viên mầm non tiểu học trung học cơ sở trung học phổ thông cụ thể - Thông tư liên tịch số 20 2015 ngày 14 9 2015 của Bộ GD amp ĐT Bộ Nội vụ về việc qui định mã số tiêu chuẩn chức danh nghề nghiệp giáo viên mầm non - Thông tư liên tịch số 21 2015 ngày 16 9 2015 của Bộ GD amp ĐT Bộ Nội vụ về việc qui định mã số tiêu chuẩn chức danh
