(NB) Bóng đá là một môn thể thao được nhiều người yêu thích, đặc biệt là giới trẻ. Giáo trình giúp cho người học nắm vững và thực hành các kỹ thuật cơ bản, tiếp thu được các kiến thức, kỹ năng, kỹ xảo cần thiết trong tập luyện và thi đấu. | ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT MÔN BÓNG ĐÁ CAO ĐẲNG LIÊN THÔNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LƯU HÀNH NỘI BỘ Thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH GIÁO TRÌNH GIÁO DỤC THỂ CHẤT MÔN BÓNG ĐÁ CAO ĐẲNG LIÊN THÔNG CHO SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ - KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH THÔNG TIN CHỦ NHIỆM ĐỀ TÀI Họ tên Nguyễn Thị Lan Em Học vị Thạc sỹ Đơn vị Khoa Cơ Bản Email nguyenthilanem@ TRƯỞNG KHOA TỔ TRƯỞNG CHỦ NHIỆM BỘ MÔN ĐỀ TÀI Huỳnh Thị Tuyết Hồng Nguyễn Thị Lan Em Nguyễn Thị Lan Em HIỆU TRƯỞNG DUYỆT LƯU HÀNH NỘI BỘ Thành phố Hồ Chí Minh năm 2020 TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo. Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành mạnh sẽ bị nghiêm cấm. LỜI GIỚI THIỆU Bóng đá là một môn thể thao được nhiều người yêu thích đặc biệt là giới trẻ. Trong trường Cao đẳng Kinh tế-Kỹ thuật Thành Phố. Hồ Chí Minh Bóng đá là một môn học trong chương trình giảng dạy Giáo dục Thể chất cho học sinh - sinh cơ sở đó tôi biên soạn Giáo trình Bóng đá làm tài liệu cho học sinh - sinh viên tham khảo. Giáo trình giúp cho người học nắm vững và thực hành các kỹ thuật cơ bản tiếp thu được các kiến thức kỹ năng kỹ xảo cần thiết trong tập luyện và thi đấu. Cấu trúc Giáo trình Bóng đá gồm có 3 chương Chương 1 Giới thiệu về môn Bóng đá. Chương 2 Các động tác kỹ thuật Bóng đá. Chương 3 Các điều luật cơ bản môn bóng đá. Các chương được biên soạn và sắp xếp phù hợp với chương trình môn học Giáo dục Thể chất. Những kiến thức trình bày trong giáo trình được rút ra từ hoạt động thực tiễn và tham khảo ý kiến của đồng nghiệp từ những tài liệu của nhiều tác giả trong và ngoài nước. Trong quá
