Bài giảng Chương 4: Hướng dẫn dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học

"Bài giảng Chương 4: Hướng dẫn dạy học môn Tự nhiên và xã hội ở tiểu học" được biên soạn giúp các bạn sinh viên có những hiểu biết về mục tiêu, nội dung chương trình, sách giáo khoa, sách giáo viên và các hướng dẫn dạy học các chủ đề của môn Tự nhiên và xã hội lớp 1, 2, 3. | CHƢƠNG IV HƢ NG N H CM N NHI N V H I Ở IỂU H C A. MỤC I U 1. Kiến thức - Sinh viên có những hiểu biết về mục tiêu nội dung chương trình SGK SGV và c c hư ng d n d h c c c ch ềc m n nhiên v hội p 1 2 3. 2. K n n - Sinh viên c n ng ph n t ch so s nh nh gi c c mục tiêu nội dung d h c c c ch ềm n nhiên v hội ở p 1 2 3 - Sinh viên c n ng ph n t ch ch n v v n dụng phối h p c c phương ph p v hình th c d h c ph h p hi u qu v i t ng nh m b i h c - Sinh viên c n ng th o u n nh m tr nh u n chi sẻ v h p t c 3. hái độ - Sinh viên hình th nh ư c c t nh o n ết h p t c v chi sẻ v i b n - Bồi dưỡng tình êu nghề s mê v t gi c v nghiêm t c trong nghiên c u t p gi ng B. N I UNG I GI NG I. Mục tiêu chƣơn trình và sách iáo khoa môn ự nhiên - Xã hội 1. Mục tiêu chƣơn trình N- H các lớp 1 2 3. M n nhiên v hội ở c c p 1 2 3 nhằm gi p HS . Cung cấp cho HS một số kiến thức cơ bản ban đầu và thiết thực về - Con người v s c hoẻ C c gi c qu n c u t o ch c ph n c c ch cơ qu n ch nh trong cơ thể người c ch giữ v sinh cơ thể v phòng tr nh b nh t t t i n n. - Một số s v t hi n tư ng ơn gi n trong t nhiên v x hội xung quanh. . Bước đầu hình thành và phát triển ở HS những kĩ năng - Qu n s t nh n xét nêu thắc mắc ặt c u hỏi diễn t những hiểu biết c mình bằng ời n i hoặc hình vẽ về c c s v t hi n tư ng ơn gi n trong t nhiên v x hội - ch m s c s c hoẻ cho b n th n ng xử v ư r qu ết ịnh h p trong ời sống ể phòng tr nh một số b nh t t v t i n n . Hình thành và phát triển ở HS những thái độ và hành vi - H m hiểu biết ho h c - C ý th c th c hi n c c qu tắc giữ v sinh n to n cho b n th n gi ình v cộng ồng - Yêu thiên nhiên gi ình trường h c quê hương 2. Chƣơn trình môn ự nhiên hội . Quan điểm xây dựng chương trình TN- H c c p 1 2 3 . Dựa vào quan điểm hệ thống - u ph t triển theo những qu u t riêng nhưng t nhiên - con người -xã hội một thể thống nh t giữ ch ng c mối qu n h qu i t c ộng n nh u trong con người ếu tố trung t m Qu n iểm n ư c thể hi n trong chương trình qu c c êu cầu HS c những .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.