Bài viết nghiên cứu và trình bày 9 bài tập vận dụng phù hợp với phân phối chương trình thể dục, phát triển thể lực đã được công bố cho học sinh lớp 10 trường THPT Thái Phiên - Đà Nẵng. | T P CHÍ KHOA H O TH THAO S 15 3 2021 9 NGHIÊN C N TH L C CHUNG CHO NAM H C SINH KH NG THPT THÁI PHIÊN - TS. Lê Huy Hà ThS. Nguy n Th Kim Anh ThS. Tr n H u Thanh Hùng ih ng Tóm t t B Giáo d t o ngày càng chú tr n công tác giáo d c th ch t h c ng. Vi c ban hành - a B ng B vi p lo i th l c h c sinh sinh viên ng trong vi c n m t th h h c ho ng th ch t chung cho l c ng c a Vi t qu nghiên c ng d d t tri n th l c cho h - ng. T khóa Bài t p th l c chung nam h c sinh trung h c ph thông. Abstract The Ministry of Education and Training increasingly focuses on school physical education. The promulgation of regulations 53 2008 of the Ministry of Education and Training dated September 18 2008 aimed at assessing and classifying the fitness of students is an important step towards a generation of students who can meet the activities general physical for Viet Nam s future workforce. The research results have shown 9 exercises to apply in accordance with the published fitness program distribution and fitness development for grade 10 students at Thai Phien High School - Da Nang. Keywords Exercise general fitness male student high school. TV và th l c. ng h t tiêu chu n v rèn luy n thân th còn m c cao. Nhìn nh n l i v v công tác giáo d c th ch m ts ng M t trong nh ng nguyên nhân quan tr ng a bàn thành ph ng nói d n tình tr v t chung và nam h c sinh kh ng THPT ch t còn thi nhu c u môn c nhi c h c ng d t yêu c u ti n còn h n ch v m t s h th ng bài t p th d c không phù h p vi c công tác giáo d c th ch ng THPT ki m tra hình thái s c kh e và trình th l c c bi t chú chung c a h c c i ti ng b . tr ng gi h c th d c b coi nh giáo c nh ng yêu c òi h i nh i viên chuyên trách sân bãi t p luy n h n ch làm công tác gi ng d y th d c th thao c p cd yh i h c trung h c ph thông ph i tìm ra nh ng bài hi u qu cao. Khoa h c k t Công ngh t p b tr h p lí gi ng d y nh m nâng cao thông tin ngày càng phát tri n lôi kéo các em s c kh e cho các em h h c sinh dành quá nhi u th i gian vào các trò tri n t m vóc th
