Báo cáo căn cứ vào kết quả của hoạt động đánh giá nhu cầu đào tạo, nhóm nghiên cứu đưa ra một số kiến nghị nhằm cải thiện hoạt động của thư viện công cộng/BĐVH xã nói chung và dịch vụ truy cập Internet. | BÁO CÁO KHẢO SÁT NHU CẦU ĐÀO TẠO HỆ THỐNG THƯ VIỆN CÔNG CỘNGVÀ ĐIỂM BƯU ĐIỆN VĂN HOÁ XÃ TẠI 3 TỈNH THÁI NGUYÊN NGHỆ AN VÀ TRÀ VINH DỰ ÁN NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO HỆ THỐNG THƯ VIỆN CÔNG CỘNG NHẰM HỖ TRỢ TRUY CẬP INTERNET CÔNG CỘNG Ở VIỆT NAM NGUồN TÀI TRỢ THE BILL amp MELINDA GATES FOUNDATION BÁO CÁO KHẢO SÁT NHU CẦU ĐÀO TẠO HỆ THỐNG THƯ VIỆN CÔNG CỘNG VÀ ĐIỂM BƯU ĐIỆN VĂN HOÁ XÃ TẠI 3 TỈNH THÁI NGUYÊN NGHỆ AN VÀ TRÀ VINH DỰ ÁN quot NÂNG CAO NĂNG LỰC CHO HỆ THỐNG THƯ VIỆN CÔNG CỘNG NHẰM HỖ TRỢ TRUY CẬP INTERNET CÔNG CỘNG Ở VIỆT NAM quot NGUỒN TÀI TRỢ BILL amp MELINDA GATES FOUNDATION Thư viện Quốc gia Việt Nam Hà Nội Tháng 4 năm 2009 Chữ viết tắt BĐVH Bưu điện văn hoá TVQGVN Thư viện Quốc gia Việt Nam TVCC Thư viện công cộng TV Thư viện CNTT Công nghệ thông tin IT Công nghệ thông tin ICT Công nghệ thông tin OPAC Online public access cataloguing tra cứu mục lục công cộng trực tuyến CĐ TH Cao đẳng trung học TAF Quỹ Châu Á PTTH Phổ thông trung học Bộ VHTT amp DL Bộ Văn hoá Thể thao và Du lịch OPAC Tra cứu mục lục trực tuyến CSDL Cơ sở dữ liệu VNPT Tập đoàn Bưu chính viễn thông Việt Nam i TÓM TẮT BÁO CÁO Đánh giá nhu cầu đào tạo Từ ngày 23 tháng 2 đến hết ngày 22 tháng 3 năm 2009 Quỹ Châu Á kết hợp với Thư viện Quốc gia Việt Nam TVQG và các đối tác địa phương khác tiến hành khảo sát nhu cầu đào tạo ở 90 điểm dự án tập trung vào các thư viện công cộng và bưu điện văn hoá xã ở ba tỉnh Thái Nguyên Nghệ An và Trà Vinh để đánh giá nhu cầu đào tạo ở cấp tỉnh cấp huyện và cấp xã. Việc đánh giá nhu cầu đào tạo bao gồm i phân tích hiệu quả phục vụ ngay tại các thư viện công cộng và xác định nhu cầu đào tạo ii phân tích nhiệm vụ của các cán bộ thư viện công cộng về cả kiến thức kỹ năng thái độ và năng lực cần có để tiến hành các dịch vụ trong một thư viện công cộng và iii phỏng vấn trực tiếp các cán bộ và độc giả tại các thư viện công cộng nhằm xác định nhu cầu và mục tiêu đào tạo. Phương pháp khảo sát và thành phần tham gia Bên cạnh phương pháp thu thập và nghiên cứu tài liệu có .
