Exploring teachers’ and students’ perceptions of and attitudes towards the use of blogs for english writing skills at a Vietnamese university

The study aimed at finding out: i) the attitudes of both teachers and students at a Vietnamese university as regards the integration of blogs into English writing classes; and ii) their perceived advantages and difficulties in adopting such a way of teaching and learning. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.