Supporting students in translating literary works through designed exercises: An idea in teaching english and American literature to English majors

This study focuses on designing exercises that help students overcome those barriers to improve their ability in translating English metaphorical expression. The results show that the students appreciated these exercises and, at the same time, the test results of the experimental group were higher than the control group. |

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.