Mục đích nghiên cứu của Luận văn nhằm xây dựng quy trình đánh giá kết quả thực tập lâm sàng của học viên điều dưỡng tại Bệnh viện Nhân dân Gia định. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của Luận văn này. | BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ TRẦN THỊ HỒNG YẾN XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP LÂM SÀNG CỦA HỌC VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC HÀ NỘI 2013 BỘ QUỐC PHÒNG HỌC VIỆN CHÍNH TRỊ TRẦN THỊ HỒNG YẾN XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP LÂM SÀNG CỦA HỌC VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH Chuyên ngành QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số 60 14 01 14 NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS. TS. NGUYỄN BÁ DƯƠNG HÀ NỘI 2013 MỤC LỤC MỞ ĐẦU 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP LÂM SÀNG CỦA HỌC VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH 15 . Một số khái niệm cơ bản 15 . Quy trình đánh giá thực tập lâm sàng của học viên điều dưỡng 19 Chương 2 THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP VỀ VIỆC XÂY DỰNG QUY TRÌNH ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC TẬP LÂM SÀNG CỦA HỌC VIÊN ĐIỀU DƯỠNG TẠI BỆNH VIỆN NHÂN DÂN GIA ĐỊNH 29 . Thực trạng về việc đánh giá kết quả thực tập lâm sàng của học viên điều dưỡng hiện nay 29 . Các giải pháp tổ chức xây dựng quy trình đánh giá kết quả thực tập lâm sàng của học viên điều dưỡng 38 . Khảo nghiệm sự cần thiết và tính khả thi của giải pháp được đề xuất 56 . Nhận xét đối với học viên điều dưỡng trưởng khoa và giáo viên 60 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 68 TÀI LIỆU THAM KHẢO 73 PHỤ LỤC 76 3 MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài luận văn Hiện nay quy mô dân số của Việt Nam gia tăng hằng năm và sự gia tăng dân số và già hoá dân số làm tăng nhanh nhu cầu chăm sóc điều dưỡng và khi xã hội càng phát triển thì nhu cầu về chăm sóc sức khỏe của người dân ngày càng yếu tố trên đòi hỏi phải có đủ lực lượng điều dưỡng để thực hiện. Nhưng hiện nay tình trạng khủng hoảng nhân lực điều dưỡng đang có quy mô toàn cầu đặc biệt ở các nước phát triển và tại Việt Nam còn thiếu rất nhiều điều dưỡng viên nếu so sánh với các chỉ tiêu đã đề ra trong Quy hoạch tổng thể phát triển hệ thống y tế Việt Nam giai đoạn 2010 - 2020. Tại Thành phố Hồ Chí Minh hàng năm số điều dưỡng tốt nghiệp từ 02 trường đào tạo điều .
