Phát triển đội ngũ giảng viên trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu phát triển

Trong bài viết này, chúng tôi tập trung nhìn nhận, đánh giá và đưa ra các giải pháp có tính định hướng để góp phần phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Văn hóa, Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu phát triển trong tình hình hiện nay. | QUẢN LÝ - ĐÀO TẠO PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIẢNG VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH THANH HÓA ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN TS. Lê Thanh Hà Tóm tắt Muốn nâng cao chất lượng giáo dục đại học thì việc chuyển biến chất lượng của đội ngũ giảng viên là khâu đột phá có tính then chốt và quyết định. Trong những năm vừa qua cùng với sự nỗ lực cố gắng của tập thể Ban giám hiệu và hệ thống chính trị nhà trường công tác phát triển đội ngũ giảng viên đã có nhiều chuyển biến tích cực. Tuy nhiên trước những đòi hỏi về chất lượng đội ngũ giảng viên so với yêu cầu phát triển đại học trong bối cảnh cạnh tranh hội nhập quốc tế ngày một sâu rộng như giai đoạn hiện nay vẫn đang là một câu hỏi đặt ra đối với nhà trường. Trong bài viết này chúng tôi tập trung nhìn nhận đánh giá và đưa ra các giải pháp có tính định hướng để góp phần phát triển đội ngũ giảng viên của Trường Đại học Văn hóa Thể thao và Du lịch Thanh Hóa đáp ứng yêu cầu phát triển trong tình hình hiện nay. 1. Đặt vấn đề Trước những yêu cầu phát triển của giáo dục đại học hiện nay đổi mới giáo dục đại học vừa phải phát triển quy mô đồng thời phải nâng cao chất lượng hiệu quả giáo dục đào tạo. Cùng với các giải pháp như mở rộng quy mô đào tạo tăng cường nghiên cứu khoa học và hợp tác quốc tế cơ chế quản lý hệ thống chính sách huy động nguồn lực . thì giải pháp về phát triển đội ngũ giảng viên là giải pháp có tính chất quyết định cần ưu tiên trước nhất. 2. Phát triển đội ngũ giảng viên là việc làm cấp thiết Việc xây dựng phát triển đội ngũ cán bộ giảng dạy không chỉ là vấn đề quan trọng nhất mà còn là vấn đề vô cùng khó khăn và phức tạp. Khác với đội ngũ giáo viên phổ thông đội ngũ giảng viên ở các trường đại học phải đồng thời thực hiện 3 nhiệm vụ chính là giảng dạy bồi dưỡng nâng cao trình độ và nghiên cứu khoa học. Trong điều kiện của thời đại ngày nay khi mà khoa học công nghệ phát triển nhanh như vũ bão tác động vô cùng mạnh mẽ và sâu sắc đến tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội và con người thì các nhà giáo nói .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
110    84    5    29-03-2024
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.