Mục tiêu của đề tài này là giúp giáo viên chủ động, sáng tạo trong việc lựa chọn nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động, xây dựng môi trường giáo dục, huy động sức mạnh tổng hợp của các lực lượng để xây dựng môi trường, giáo dục phát triển chương trình phù hợp với điều kiện địa phương, của trường, lớp, địa phương. | MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN CHƯƠNG TRÌNH GIÁO DỤC MẦM NON NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đế tài Thế kỷ 21 là thế kỷ của trí tuệ là thế kỷ của nền kinh tế trí thức đất nước Việt Nam tiến tới năm 2020 với sự thay đổi của nền kinh tế xã hội và công nghệ cùng với nó là hình ảnh người công dân Việt Nam mới với trình độ học vấn cao năng động sáng tạo có khả năng xử lý thông tin cao có khả năng tự lựa chọn và giải quyết các vấn đề đặt ra trong cuộc sống thích ứng với sự biến đổi không ngừng của xã hội. Trách nhiệm này đặt trên vai ngành Giáo dục đòi hỏi ngành phải có những nội dung chương trình phù hợp đổi mới phương pháp dạy và học một cách tích cực. Giáo dục không chỉ hoàn thành việc đào tạo những con người thích ứng với xã hội mà còn đào tạo ra những con người đủ phẩm chất và trí tuệ để đón đầu sự phát triển của xã hội. Trong những năm qua các cấp học đều có đổi về nội dung chương trình các phương pháp dạy học đổi mới trong đó có giáo dục mầm non. Giáo dục mầm non có vị trí quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân là khâu đầu tiên đặt nền móng cho sự hình thành và phát triển nhân cách cho trẻ và chuẩn bị những tiền đề cần thiết cho trẻ vào lớp 1. Điều đó đòi hỏi các nhà khoa học nhà sư phạm nhà giáo luôn nghiên cứu để xây dựng mục tiêu nội dung nhiệm vụ trong sự nghiệp giáo dục mầm non nhất là việc biên soạn chương trình giáo dục mầm non. Giáo dục mầm non đã thực hiện nhiều loại chương trình chương trình giáo dục mầm non được ban hành là chương trình khung kế thừa những ưu việt của các chương trình chăm sóc giáo dục trẻ trước đây gần đây nhất thực hiện chương trình giáo dục mầm non theo Thông tư số 17 2009 TT BGD ĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo năm 2017 thực hiện chương trình theo thông tư số 28 2016 TT BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2016 sửa đổi bổ sung một số nội dung của Chương trình Giáo dục mầm non ban hành kèm theo Thông tư số 17 2009 TT BGD ĐT ngày 25 tháng 7 năm 2009 của Bộ trưởng Bộ Giáo .
