Sự cấp thiết của nhu cầu học kỹ năng sống của trẻ em là một trong những dấu hiệu đáng mừng của xã hội. Điều đó thể hiện sự quan tâm của các bậc phụ huynh đến việc giáo dục kỹ năng sống, giáo dục phẩm chất đạo đức, nhân cách cho con em mình. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm một số biện pháp giáo dục cho trẻ! | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài quot Một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non quot Quang Binh tháng 12 năm 2016 ̉ ̀ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài quot Một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non quot Họ và tên Nguyễn Thị Thúy Mị Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Mầm non An Thủy Quang Binh tháng 12 năm 2016 ̉ ̀ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài Một số biện pháp góp phần rèn luyện kỹ năng sống cho trẻ ở trường mầm non. 1. Phần mở đầu . Lý do chọn đề tài Có lẽ chúng ta đã nghe rất nhiều về cụm từ kỹ năng sống và giáo dục kỹ năng sống cho trẻ . Theo Tổ chức Y tế Thế giới WHO kỹ năng sống là những kỹ năng tâm lý xã hội và giao tiếp mà mỗi cá nhân cần có để tương tác với những người khác một cách hiệu quả hoặc ứng phó với những vấn đề hay những thách thức của cuộc sống hàng ngày. Theo UNICEFF kỹ năng sống là tập hợp rất nhiều kỹ năng tâm lý xã hội và giao tiếp cá nhân giúp cho con người đưa ra những quyết định có cơ sở giao tiếp một cách có hiệu quả phát triển các kỹ năng tự xử lý và quản lý bản thân nhằm giúp họ có một cuộc sống lành mạnh và có hiệu quả. Như vậy kỹ năng sống hướng vào việc giúp con người thay đổi nhận thức thái độ và giá trị trong những hành động theo xu hướng tích cực và mang tính chất xây dựng. Chính vì vậy mà ngay từ giai đoạn mầm non trẻ cần được trang bị kỹ năng sống để định hướng phát triển một cách tốt nhất. Giáo dục mầm non luôn hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện cho trẻ chuẩn bị những năng lực phẩm chất và các kỹ năng xã hội cần thiết. Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non đã và đang là một nhiệm vụ không thể thiếu trong công tác giáo dục mầm non là vấn đề then chốt là nền móng để phát huy tối đa hiệu quả giáo đoạn tuổi mầm non trẻ xuất hiện tình trạng thụ động không biết ứng phó trong những hoàn cảnh nguy cấp không biết cách tự bảo vệ bản thân trước .
