Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm điều tra và đánh giá thực tế về vốn từ, khả năng giao tiếp của trẻ 24 - 36 tháng tuổi từ đó nghiên cứu và đề ra một số biện pháp phát triển vốn từ cho trẻ. | I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Ngôn ngữ được xuất hiện từ rất sớm trong lịch sử nhân loại nó gắn bó mật thiết với sự phát triển của thế giới loài người . Ai cũng biết ngôn ngữ là phương tiện giao tiếp quan trọng nhất của con người. Ngôn ngữ đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong việc hình thành và phát triển tâm lý của trẻ. Trong đối nhân xử thế chúng ta không thể dùng hình dạng để diễn tả hết những cảm xúc suy nghĩ của mình bắt buộc phải sử dụng đến lời nói. Ngôn ngữ chính là công cụ quot Đặc Biệt quot khiến cho con người khác hẳn với động vật và làm cho con người phân biệt được với nhau giữa trí tuệ cao thấp nông nỗi và sâu sắc . Ở trường mầm non phát triển ngôn ngữ là một trong những nhiệm vụ quan trọng nhất Là bước đầu hình thành cho trẻ những năng lực ngôn ngữ như nghe lời nói và phát âm khả năng sử dụng từ ngữ các kiểu câu tiếng Việt và đặc biệt là nói năng mạch lạc trong giao tiếp và học tập Từ đó giúp trẻ phát triển về mọi mặt đức trí thể mỹ và hình thành những cơ sở ban đầu của nhân cách con người. Muốn cho ngôn ngữ của trẻ phát triển thuận lợi một trong những điều kiện quan trọng là trẻ được tích luỹ nhiều vốn từ và trên cơ sở hiểu biết đầy đủ ý nghĩa của những từ đó trẻ biết cách sử dụng số vốn đó một cách thành thạo. Tuy nhiên trong thời buổi kinh tế thị trường hiện nay thời gian các bậc cha mẹ trò chuyện với con trẻ là rất ít. Do vậy vốn từ của trẻ em ngày nay phát triển còn hạn chế chủ yếu trẻ được tiếp xúc và phát triển vốn từ qua ti vi phim ảnh chưa được sự chỉ bảo uốn nắn của người lớn. Đối với nhóm trẻ từ 2 đến 3 tuổi qua quan sát những giờ hoạt động chung và giờ hoạt động vui chơi tôi thấy các cháu rất thích được giao tiếp thích được trò chuyện và thích được nói nhưng vì ngôn ngữ của trẻ còn hạn chế các cháu còn sử dụng ngôn ngữ thụ động nhiều đối với trẻ nhà trẻ ngôn ngữ còn nghèo nàn phát âm còn chưa chuẩn vốn từ ít. dưới tác động của người lớn trẻ bắt đầu dùng lời nói để trò chuyện trao đổi với những người xung quanh. Lúc này vốn từ của .
