Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Kinh nghiệm rèn nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày giúp trẻ 18-24 tháng tuổi vui vẻ, mạnh dạn hơn tại Trường Mầm non 8/3 Nha Trang

Sáng kiến kinh nghiệm mầm non được hoàn thành với mục tiêu nhằm rèn luyện nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày cho trẻ 18-24 tháng tuổi, nhằm tạo cho trẻ có một thói quen, vui vẻ, mạnh dạn hơn khi đến lớp. | MỤC LỤC Trang A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1 1. Lý do chọn đề tài. 1 2. Mục đích nghiên cứu. 2 3. Đối tượng nghiên cứu. 2 4. Phương pháp nghiên cứu. 2 5. Phạm vi nghiên cứu. 3 6. Kế hoạch nghiên cứu. 3 B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 3 1. Cơ sở lý luận. 3 5 2. Thực trạng. 5 7 3. Các biện pháp thực hiện 7 31 4. Hiệu quả 32 C. KẾT LUẬN 33 34 Bài học kinh nghiệm 34 Khả năng phát triển của đề tài 35 Kiến nghị 35 36 Phụ lục 1 37 Phụ lục 2 38 Bài tập khảo sát 39 41 Tài liệu tham khảo 42 MỘT SỐ HÌNH ẢNH MINH CHỨNG 43 1 A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài a Lí do về mặt lý luận Nề nếp trong sinh hoạt hàng ngày là những hoạt động của trẻ hàng ngày như học tập vui chơi ăn ngủ rửa tay lau mặt được thường xuyên diễn ra trẻ được thực hiện lặp đi lặp lại nhiều lần dưới sự chỉ bảo hướng dẫn tận tình của người lớn. Trẻ 18 24 tháng tuổi lần đầu tiên đến trường lớp nên mọi thứ xung quanh trẻ đều rất mới lạ bỡ ngỡ trẻ dễ bị tổn thương về mặt tâm lý. Chính vì thế cô giáo là người luôn phải tạo cho trẻ sự gần gũi như là người mẹ thứ hai của trẻ lớp học là ngôi nhà hạnh phúc chung mà trẻ cần được sự che chở chia sẻ gần gũi và yêu thương. Cô giáo luôn linh hoạt mềm dẻo có sáng tạo và gần gũi trẻ giúp trẻ có sự vui vẻ tự tin mạnh dạn tham gia vào các hoạt động. Mọi hoạt động hàng ngày phải được lập di lặp lại nhiều lần mới thành nề nếp. Tác động của cô giáo luôn thay đổi để phù hợp với nhu cầu phát triển của trẻ có những lúc cô phải quên mình là người lớn để nhập vai vào thế giới của trẻ để cùng chơi với trẻ là người bạn của trẻ. Biết tôn trọng đồng cảm tạo không khí thoải mái cuốn hút trẻ hướng dẫn trẻ làm theo yêu cầu của cô một cách tự nhiên thoải mái vui vẻ. Từ đó giúp trẻ hiểu biết nhất định tạo cho trẻ có đầy đủ điều kiện về thể lực kiến thức đồng thời hình thành và phát triển nhân cách tốt cho trẻ tạo tiền đề cho trẻ vững vàng và tự tin hơn. Vì vậy nếu chúng ta biết kết hợp chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường để chăm sóc hướng dẫn rèn luyện trẻ thì kết quả đạt tốt hơn. b Lý do về mặt thực tiễn Trong thực .

Không thể tạo bản xem trước, hãy bấm tải xuống
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.